老师们、同学们:
上午好!我今天国旗下讲话的题目是《认真复习 诚信考试》。 时间过得飞快,转眼已是第十周了!本周初三年级同学将迎来中考体育考试和英语口语考试;下周,初三年级同学将迎来“一模”考试,初一、初二年级的同学们也将迎来期中考试。考试的最终目的不是给同学们一个分数,一个排名,它是让我们及时地分析总结,从而尽快调整自己。面对即将到来的考试,我们应该做到“认真复习,诚信考试。”
“一模”考试和期中考试作为一种阶段性的重要测试,对同学们发现学习中的不足,及时总结平日学习中的疑难点,重新对遗漏或不牢固的知识进行掌握,合理改进学习方法等方面都起着重要作用。因此,认真全面的复习过程远比考试本身更重要,同时,认真全面的复习也是我们在考试中取得好成绩的前提。而复习不单是机械的重复,更应包含着对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(基本知识,基本技能),力所能及的加大复习的力度,在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三,使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。
原来基础薄弱的同学应充分利用复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。在复习中不但要听懂,更要会做,不但会做,更要做得规范,养成良好的考试习惯。 当然,我们在抓好复习的同时,更要在各类考试中一如既往的严格遵守考试纪律,做到诚信考试。
大家都知道“车无辕而不行,人无信则不立”,诚信是做人之本,是中华民族的传统美德,也是中学生应具备的道德素质。珍爱诚信,拒绝舞弊,用实际行动维护考试的公平、公正,是每一位学生的义务。每一位同学要认识到考试作弊的危害,斩断侥幸之念,树立“以诚实守信为荣,以弄虚作假为耻”的荣辱观,牢记:诚信不仅是一种品行,更是一种责任;诚信不仅是一种道义,更是一种准则。考试作弊不仅是对学校考风考纪的破坏,也是自我否定的表现,是自信心匮乏的表现,是对诚信的践踏!人们常说:考试不及格还有机会,考试作弊将失去机会。为此,我们要求同学们:诚信应考,宁丢分数,不丢人格!
同学们,请带着我们的智慧和勇气,带着我们的诚信和那颗永不言败的心,认真复习,诚信考试,做一个诚信的东外人!让诚信之花在校园绚丽绽放!
最后,祝同学们在即将到来的考试中,取得优异的成绩!也希望同学们诚信做人到永远! 【二】
各位老师、同学们,上午好, 东外xxxx乃至xxxx的一所名校,同学们今天能在东外学习,说明同学们以前的学习比较好,今后人生的起点比其他同学高,但是上了名校并不等于你就成功了,这种想法至少是有缺陷的,因为从人的终生发展的角度来看,分数的领先并不一定带来人生的成功,更不一定带来人生的幸福。教育学者熊丙奇说:知识,能力,素养是决定人生的三个重要因素,根据人力资源理论相关研究,在人的一生中,从小学到大学的知识所起的作用不到5%,能力素养才是受用终生的。
学校教育的出发点和归宿点是人的培养。正如叶圣陶先生所说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯”。习惯往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。因此,在当今教育新的背景下,学校领导和全体教师十分关注对同学们的习惯、人格、心理等方面素养的教育,因为它直接关系到同学们健康人格的形成。因此,作为东外的学子,通过习惯的养成,应该成为内心强大、知书达理、志向高远、全面发展,具有深刻文化底蕴的一代新人。
为扎实有效培养同学们良好的习惯,追求一生受用的高素养,学校将系统构建《素养教育》校本课程体系,使素养教育内容“进课堂、进课程、进活动”。主要课程内容有九大核心习惯,
我们将引领同学们逐层获得螺旋式上升,最终收获素养教育的果实。本学期我们将开展“微笑待人”和“认真写字”二个习惯的培养,让同学们在课程中知晓,在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中养成,为此,我代表学校向同学们提出几点要求和希望。 1、全体同学要从思想上高度重视培养良好习惯的意义。良好习惯是一个人能力和素养的生长点,能为实现人的全面发展和成功提供支撑性平台。因为它直接关系到同学们今后的发展和终生幸福,好的习惯蕴含了足以改变一个人命运的巨大能量,希望同学们要明白:多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯,就多一份享受生活的能力。好习惯常常让人受益终生。
2、从下周起将全面落实素养教育内容“进课堂、进课程、进活动”。首先开展“微笑待人”习惯的培养,同学们要根据班会课知道每个习惯的具体内容和重大内涵,比如“微笑待人”,同学们要知道,世界上最美丽的,不是绚丽的花朵,不是动听的音符,不是诗情画意的世界,而是人们脸上绽放的微笑。微笑,是一种美丽的心情,一份愉悦的心境。能给人留下平和、安静、抚慰和温暖。微笑是一种内涵最丰富的语言,它比世界上任何一种语言都有力量。希望同学们在老师的指导下,努力了解每一个习惯的内容和内涵,烂熟于心,为养成良好习惯奠定基础。
3、心动不如行动。一个人的行为表现就是其人格和素养的外显,没有好的人格和素养,做人就不会成功。希望同学们从小事做起,认真对待每一件事情,养成良好的习惯。如干干净净迎接每一天,在校园内不乱扔垃圾、不随地吐痰等;排队依次进入餐厅,文明就餐;见到师长问声好等,英国有句谚语:“习惯在习惯中养成,习惯要靠习惯来征服,希望同学们积极参加学校开展的各类主题活动,在活动中感悟习惯,在活动中养成习惯。
同学们,学校即将开展 “微笑待人”习惯培养活动,微笑待人是一个人良好修养、优秀气质的外显。学会微笑待人,学会与人共处,学会和周围世界对话,学会微笑面对人生,成为一个能感受到爱与温情、能体味到真诚与责任、能传递温暖的人。
最后希望每个班级能按照德育处布置的要求,努力做到素养教育活动“规定动作不走样,自选动作有创新”,不断形成我校素养教育“百舸争流、百花竞放”的新局面。
最后,祝愿各位老师、同学们每天笑容可掬,笑口常开,笑若春风,一笑千金,笑一笑,十年少。 【三】
老师们,同学们,早上好! 今天我讲话的题目是:《注重日常细节,养成良好习惯》。
哲学上有个“头发论证”理论,说的是一个人少一根头发不会变成光头,再少一根也不会,如果一个一根一根这样少下去,后果不言而喻,一定会成为光头。这个理论告诉我们“少一根头发”对整头的头发来说是微不足道的,几乎可以忽略不计。然而,就在这种微不足道的不知不觉的渐变中,事情性质就会发生翻天覆地的变化。良好习惯的养成也一样,要防微杜渐,需要我们注重日常细节,因为一个个日常细节,就是“头发论证”理论中的一根根头发,特别需要在意第一根头发的脱落,否则就会酿成可怕的后果。
最近我们看到了周围一些很不好的细节,例如,一号楼楼梯上的开关又被敲坏了好几次,国旗台边的垃圾箱成了有些人乱堆乱放垃圾的地方;这些本不该发生的事情居然发生了,而且发生在我们狠抓养成教育的现在,非常令人遗憾,少数人的行为少破坏了校园良好的秩序,因此,学校决不能熟视无睹,我们正在调查,希望知情者能站出来检举揭发,维护正义;关于路边垃圾箱,我要再次说明,安置路边的小垃圾箱是方便我们行走时丢放一些小纸屑的,不是我们成批堆放垃圾的场所,希望同学们坚决做到;厕所是人人必去之处,是温馨、洁净之地,但有的同学总爱把厕所当作垃圾箱,把食品袋、牛奶盒扔在里面,把餐巾纸扔在便池里,还有一些初二、三同学违反学校的规定,不到指定的厕所如厕,常常聚在厕所周围起哄、
闹事,在此我再次说明,校园里有两个厕所,为了防止拥挤,我们进行了分流安排,初二(1、2、3、4、11)班和初三所有班级应该上校园东边厕所,位于音乐教室旁边,初一年级和初二其他班级你们应该上校园西边的厕所,也就是位于篮球场和乒乓球台旁边,希望大家配合学校,服从安排。
同学们,良好习惯的养成,体现在日常的细节上,体现在我们的一言一行中,例如,在校园里不要咀嚼口香糖,不吃棒棒糖,因为边走边吃的镜头很不文明,也不儒雅;再如,校内遇见老师、来宾应主动问好,这是礼貌的表现;课间同学之间不应该说粗话、脏话,不然会降低我们的身份;自觉遵循学校仪容仪表规定,得体穿着校服,提升我们的形象;就餐时保持安静、吃得干净、同学之间互相尊敬;课间不追逐打闹,上下楼靠右行,不推挤;不在校园里乱抛乱扔纸屑;参加课间、课外活动自觉排队,不无故离队;维护好午休纪律,保持安静不影响他人休息等等,这些都是日程细节,都值得我们关注。
应该说,短短的8年时间,东外的发展创造了奇迹,经历了“从无到有,从小到大,从入到强”这一历程,成为了江宁区家喻户晓的一所品牌学校,其成功的秘诀尽管很多,但良好习惯的养成是重要的法宝,也一直是学校孜孜的追求,养成教育就是东外的办学特色。如果说“知书达理,志向高远,才华横溢”是东外学子的气质和内涵,那么“穿好衣、吃好饭、睡好觉、走好路、上好课”就是我们东外学子良好习惯的具体体现,也必将成为今后东外人文明修养的亮点和看点。
同学们,良好习惯的养成是一个工程,一项事业,同时也是一种文化,一种精神的传承。昨天的习惯,已经造就了今天的我们,今天的习惯也定将决定明天的我们,我们既是良好习惯的创造者,也是良好习惯的受益者。让我们从我做起,从现在做起,把平凡的事情做经典,把简单的事情做精彩,时刻注重日常细节,自觉养成良好习惯。
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