3月5日，是毛主席“向雷锋同志学习”题词的纪念日。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿效劳精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好气氛，促进学生良好行为习惯的形成。我校号召全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄安康的人。
1. 以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。
2. 引导广阔师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3. 加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。 学习雷锋 奉献爱心
让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵 1. 利用国旗下讲话进展学雷锋发动，发出建议。
2. 以本主题为内容制作一期红领巾播送和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。
3. 收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。 4．各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。
5．班级建立好人好事记载本。
1.各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一那么雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。 2.围绕学雷锋主题出好一期板报。
3. 学唱一首雷锋歌曲。由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。曲目建议：《学习雷锋好典范》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。 1. 立足自身学雷锋
（1）开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
（2）像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。
2．立足校园学雷锋。
（1）开展“弘扬雷锋精神 做一个有道德的人”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。 （2）班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习气氛，继续深入开展爱心助学活动，使同学们共同进步。 3.立足社会学雷锋
（1）全校进展一次彻底的卫生大扫除。（3月4日）
（2）争当校园环保小卫士。（各班利用班队、品社、活动课在校园中进展环保活动，并上传活动新闻）
（3）组织志愿者到校园周边进展环保活动。 （4）开展“道德超市”募捐活动。
（4）组织一年级到滨河公园开展学雷锋志愿者活动，增强环保意识，培养热爱家乡的感情。 4.爱心献给家人，评选好家长
结合“三八”妇女节，开展践行雷锋精神，效劳家人活动。 （1）开展说一句暖心的话、送一份暖心的礼（亲手制作一张贺卡、做一朵小花等）、做一件暖心的事（为妈妈梳头、倒茶、洗衣服、洗脚）活动。通过活动引导学生学会感恩，争做一名懂得感恩的好少年。
（2）“写”好家长活动。《夸夸我的**》 、《说说我的**》 （爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，可任选其一或自由组合）或写写《我们家的故事》为主题的作业（作业要求见附件 5） ，可用文字（作文或童谣） 、图画、照片或图文结合的形式。 （3）举行三年级成童礼活动。（3月底） （4）出好一期感恩主题板报。
（5）开展“好家长”评选活动。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭关系、优良的家风、乐观的心态、安康的生活面貌、良好的家校沟通水平、和谐的社交关系，以及热心社会公益、遵守社会道德标准的家长均可报名参加，符合任何一项条件均可。 5．爱心献给地球
结合植树节，开展践行雷锋精神，环保志愿者行动。
（1）围绕植树节，开展爱绿护绿活动，倡导用实际行动保护学校，保护学校环境。
（2）开展环保志愿者活动，提倡百米步行进校园，提倡低碳环保。
（3）学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源，争当“节能小雷锋”。
1.认真记载好人好事记载本，3月下旬各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动自我，举行“学雷锋 见行动”主题队会，塑造身边的学习典型，每个班级评出5名“学雷锋阳光少年”。 2.板报和小报
一、二年级：学习雷锋好典范；三、四年级：学会感恩 效劳他人；五、六年级：弘扬长征精神 做一个有道德的人（三――六年级各班在月底前还要上交两份相应主题的小报） 3.“写”好家长活动
一、二年级：《夸夸我的**》；三、四年级《说说我的**》；五、六年级：写《我们家的故事》为主题的作业（作业要求见附件 5），可用文字（作文或童谣） 、图画、照片或图文结合的形式。（每班至少上交两份作品） 4.好家长评选活动
每班至少推荐 1 位好家长，被推荐家长填写《“苏州好家长”评选申报表》 （附件 2）
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进展综合表彰，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。
各班要认真总结本次教育活动，要将学雷锋活动与行为标准教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
xx市xx小学 20XX年2月29日
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