《苏秦以连横说秦》的阅读答案及原文翻译赏析

《苏秦以连横说秦》的阅读答案及原⽂翻译赏析

　　《苏秦以连横说秦》是《战国策》中的名篇，主要讲述了战国时期，著名说客苏秦见秦王时献连横之策，秦王没有采纳，于是苏秦发奋学习纵横之术、终于成功当上赵相，并且以功名显于天下的故事。　　苏秦始将连横说秦惠王⽈：“⼤王之国，西有巴、蜀、汉中之利，北有胡貉、代马之⽤，南有巫⼭、黔中之限，东有肴、函之固。⽥肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千⾥，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府，天下之雄国也。以⼤王之贤，⼠民之众，车骑之⽤，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝⽽治。愿⼤王少留意，⾂请奏其效。”

　　秦王⽈：“寡⼈闻之：⽑⽻不丰满者，不可以⾼飞，⽂章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦⼤⾂。今先⽣俨然不远千⾥⽽庭教之，愿以异⽇。”

　　苏秦⽈：“⾂固疑⼤王之不能⽤也。昔者神农伐补遂，黄帝伐涿⿅⽽禽蚩尤，尧伐驩兜，舜伐三苗，禹伐共⼯，汤伐有夏，⽂王伐崇，武王伐纣，齐桓任战⽽伯天下。由此观之，恶有不战者乎？古者使车毂击驰，⾔语相结，天下为⼀，约从连横，兵⾰不藏。⽂⼠并饬，诸侯乱惑，万端俱起，不可胜理。科条既备，民多伪态，书策稠浊，百姓不⾜。上下相愁，民⽆所聊，明⾔章理，兵甲愈起。辩⾔伟服，战攻不息，繁称⽂辞，天下不治。⾆弊⽿聋，不见成功，⾏义约信，天下不亲。于是乃废⽂任武，厚养死⼠，缀甲厉兵，效胜于战场。夫徒处⽽致利，安坐⽽⼴地，虽古五帝三王五伯，明主贤君，常欲坐⽽致之，其势不能。故以战续之，宽则两军相攻，迫则杖戟相橦，然后可建⼤功。是故兵胜于外，义强于内，威⽴于上，民服于下。今欲并天下，凌万乘，诎敌国，制海内，⼦元元，⾂诸侯，⾮兵不可。今不嗣主，忽于⾄道，皆惛于教，乱于治，迷于⾔，惑于语，沈于辩，溺于辞。以此论之，王固不能⾏也。”

　　说秦王书⼗上⽽说不⾏，⿊貂之裘弊，黄⾦百⽄尽，资⽤乏绝，去秦⽽归，羸縢履蹻，负书担橐，形容枯槁，⾯⽬犁⿊，状有愧⾊。归⾄家，妻不下紝，嫂不为炊。⽗母不与⾔。苏秦喟叹⽈：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，⽗母不以我为⼦，是皆秦之罪也。”乃夜发书，陈箧数⼗，得太公阴符之谋，伏⽽诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥⾃刺其股，⾎流⾄⾜，⽈：“安有说⼈主，不能出其⾦⽟锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，⽈：“此真可以说当世之君矣。”

　　于是乃摩燕乌集阙，见说赵王于华屋之下，抵掌⽽谈，赵王⼤悦，封为武安君。受相印，⾰车百乘，锦绣千纯，⽩璧百双，黄⾦万溢，以随其后，约从散横以抑强秦，故苏秦相于赵⽽关不通。　　当此之时，天下之⼤，万民之众，王侯之威，谋⾂之权，皆欲决苏秦之策。不费⽃粮，未烦⼀兵，未战⼀⼠，未绝⼀弦，未折⼀⽮，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤⼈在⽽天下服，⼀⼈⽤⽽天下从，故⽈：式于政不式于勇；式于廊庙之内，不式于四境之外。当秦之隆，黄⾦万溢为⽤，转毂连骑，炫熿于道，⼭东之国从风⽽服，使赵⼤重。且夫苏秦，特穷巷掘门桑户棬枢之⼠⽿，伏轼撙衔，横历天下，廷说诸侯之王，杜左右之⼝，天下莫之能伉。

　　将说楚王，路过洛阳，⽗母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三⼗⾥。妻侧⽬⽽视，倾⽿⽽听。嫂蛇⾏匍伏，四拜⾃跪⽽谢。苏秦⽈：“嫂何前倨⽽后卑也？”嫂⽈：“以季⼦之位尊⽽多⾦。”苏秦⽈：“嗟乎！贫穷则⽗母不⼦，富贵则亲戚畏惧。⼈⽣世上，势位富厚，盖可忽乎哉？”　　相关试题及答案：

　　【注】①燕乌集阙：宫阙名。②炫熿：张扬炫耀。

　　5．对下列句⼦中加点词语的解释，不正确的⼀项是 （ ）　　A．⾂请奏其效 奏：演奏　　B．简练以为揣摩 简：选择　　C．于是乃摩燕乌集阙 摩：接近　　D．嫂何前倨⽽后卑也 倨：傲慢　　5．A(进⾔)

　　6．下列各组句⼦中，加点词的意义和⽤法相同的⼀组是 （ ）　　A．道德不厚者不可以使民 B．乃夜发书，陈箧数⼗　　事所以不成者，乃欲以⽣劫之 项王乃复引兵⽽东　　C．当秦之隆，黄⾦万溢为⽤ D．妻侧⽬⽽视　　赵王窃闻秦王善为秦声 ⼀夫作难⽽七庙隳

　　6．B(乃：均作连词，表承接，于是。A．者：前者作代词，的⼈；后者作助词，的原因。C．为：前者作介词，被；后者作动词，演奏。D．⽽：均作连词，前者表修饰；后者表因果，因⽽。)　　7．下列⽤“／”给⽂中画波浪线部分的断句，正确的⼀项是 （ ）

　　苏秦⽈嗟乎贫穷则⽗母不⼦富贵则亲戚畏惧⼈⽣世上势位富贵盖可忽乎哉

　　A．苏秦⽈／嗟乎贫穷／则⽗母不⼦富贵／则亲戚畏惧⼈⽣／世上势位／富贵盖可忽乎哉　　B．苏秦⽈嗟乎／贫穷则⽗母不⼦／富贵则亲戚畏惧／⼈⽣世上势位／富贵盖可／忽乎哉　　C．苏秦⽈／嗟／乎贫穷／则⽗母不⼦富贵／则亲戚畏惧⼈⽣／世上势位富贵盖可忽乎哉　　D．苏秦⽈／嗟乎／贫穷则⽗母不⼦／富贵则亲戚畏惧／⼈⽣世上／势位富贵盖可忽乎哉　　7．D(苏泰⽇：“嗟乎！贫穷则⽗母不⼦，富贵则亲戚畏惧，⼈⽣世上，势位富贵盖可忽乎哉!”)　　8．下列对⽂章有关内容的概括和分析，不正确的⼀项是 （ ）

　　A．苏秦揣摩天下形势，相中富强的秦国：企图说服秦惠王采⽤连横策略并吞诸侯，但秦惠王以不愿“⾼飞”为由，拒绝了苏秦。

　　B．苏秦游说秦王落空，知耻发愤，回家精研太公兵法，他顺应⼭东诸国合纵抗秦的⼤势，说服赵王⽽有了“约纵散横”的局⾯。

　　C．苏秦失意时愧对家⼈，见于颜⾊；得志时感慨世情，流于⾔辞。⽽⼤嫂“位尊⽽多⾦”的表⽩，撕开了家庭间温情脉脉的⾯纱。

　　D．苏秦推⾏合纵连横的谋略，或“抑强秦”或“并诸侯”，外交政策相反⽽⽬的相同，最终是要获取个⼈的尊位，⽽不顾忌⼿段。

　　8．A(秦惠王不愿“⾼飞”，错。原⽂是“⽑⽻不丰满者不可以⾼飞”。)　　9．把⽂⾔⽂阅读材料中画横线的句⼦翻译成现代汉语。(IO分)　　(1)今先⽣俨然不远千⾥⽽庭教之，愿以异⽇。(3分)

　　(2)安有说⼈主不能出其⾦⽟锦绣，取卿相之尊者乎?(4分)　　(3)⼭东之国，从风⽽服，使赵⼤重。(3分)　　译⽂：

　　9．(1)现在先⽣⼀本正经不以千⾥为远(前来)在朝堂上指教我，(我)愿在来⽇(再听教诲)。(俨然、庭教、以异⽇，各1分)

　　(2)哪有游说⼈主不能使(他)拿出⾦⽟锦绣，(进⽽⾃⼰)取得卿相尊位的呢?(安有……乎、说、出、尊，各1分)

　　(3)崤⼭以东各国，像顺从风倒下⼀样(迅速)服从，使赵国很受尊重。(从风、服、⼤重，各1分)　　译⽂

　　苏秦起先主张连横，劝秦惠王说：“⼤王您的国家，西⾯有巴、蜀、汉中的富饶，北⾯有胡貉和代马的物产，南⾯有巫⼭、黔中的屏障，东⾯有肴⼭、函⾕关的坚固。耕⽥肥美，百姓富⾜，战车有万辆，武⼠有百万，在千⾥沃野上有多种出产，地势形胜⽽便利，这就是所谓的天府，天下显赫的⼤国啊。凭着⼤王的贤明，⼠民的众多，车骑的充⾜，兵法的教习，可以兼并诸侯，独吞天下，称帝⽽加以治理。希望⼤王能对此稍许留意⼀下，我请求来实现这件事。”

　　秦王回答说：“我听说：⽻⽑不丰满的不能⾼飞上天，法令不完备的不能惩治犯⼈，道德不深厚的不能驱使百姓，政教不顺民⼼的不能烦劳⼤⾂。现在您⼀本正经⽼远跑来在朝廷上开导我，我愿改⽇再听您的教诲。”

　　苏秦说：“我本来就怀疑⼤王不会接受我的意见。过去神农讨伐补遂，黄帝讨伐涿⿅、擒获蚩尤，尧讨伐驩兜，舜讨伐三苗，禹讨伐共⼯，商汤讨伐夏桀，周⽂王讨伐崇国，周武王讨伐纣王，齐桓公⽤武⼒称霸天下。由此看来，哪有不⽤战争⼿段的呢？古代让车辆来回奔驰，⽤⾔语互相交结，天下成为⼀体，有的约从有的连横，不再储备武器甲胄。⽂⼠个个巧⾆如簧，诸侯听得稀⾥胡涂，群议纷起，难以清理。规章制度虽已完备，⼈们却到处虚情假意，条⽂记录⼜多⼜乱，百姓还是⾐⾷不⾜。君⾂愁容相对，⼈民⽆所依靠，道理愈是清楚明⽩，战乱反⽽愈益四起。穿着讲穿服饰的⽂⼠虽然善辩，攻战却难以⽌息。愈是⼴泛地玩弄⽂辞，天下就愈难以治理。说的⼈说得⾆头破，听的⼈听得⽿朵聋，却不见成功，嘴上⼤讲仁义礼信，却不能使天下⼈相亲。于是就废却⽂治、信⽤武⼒，以优厚待遇蓄养勇⼠，备好盔甲，磨好兵器，在战场上决⼀胜负。想⽩⽩等待以招致利益，安然兀坐⽽想扩展疆⼟，即使是上古五帝、三王、五霸，贤明的君主，常想坐⽽实现，势必不可能。所以⽤战争来解决问题，相距远的就两⽀队伍相互进攻，相距近的持着⼑戟相互冲刺，然后⽅能建⽴⼤功。因此对外军队取得了胜利，对内因⾏仁义⽽强⼤，上⾯的国君有了权威，下⾯的⼈民才能驯服。现在，要想并吞天下，超越⼤国，使敌国屈服，制服海内，君临天下百姓，以诸侯为⾂，⾮发动战争不可。现在在位的国君，忽略了这个根本道理，都是教化不明，治理混乱，⼜被⼀些⼈的奇谈怪论所迷惑，沉溺在巧⾔诡辩之中。象这样看来，⼤王您是不会采纳我的建议的。”[2]

　　劝说秦王的奏折多次呈上，⽽苏秦的主张仍未实⾏，⿊貂⽪⼤⾐穿破了，⼏百两铜（战国时代黄⾦指铜）也⽤完了，钱财⼀点不剩，只得离开秦国，返回家乡。缠着绑腿布，穿着草鞋，背着书箱，挑着⾏李，脸上⼜瘦⼜⿊，⼀脸羞愧之⾊。回到家⾥，妻⼦不下织机，嫂⼦不去做饭，⽗母不与他说话。苏秦长叹道：“妻⼦不把我当丈夫，嫂⼦不把我当⼩叔，⽗母不把我当⼉⼦，这都是我的过错啊！”于是半夜找书，摆开⼏⼗只书箱，找到了姜太公的兵书，埋头诵读，反复选择、熟习、研究、体会。读到昏昏欲睡时，就拿针刺⾃⼰的⼤腿，鲜⾎⼀直流到脚跟，并⾃⾔⾃语说：“哪有去游说国君，⽽不能让他拿出⾦⽟锦绣，取得卿相之尊的⼈呢？”满⼀年，研究成功，说：“这下真的可以去游说当代国君了！”

　　于是就登上名为燕乌集的宫阙，在宫殿之下谒见并游说赵王，拍着⼿掌侃侃⽽谈，赵王⼤喜，封苏秦为武安君。拜受相印，以兵车⼀百辆、锦绣⼀千匹、⽩璧⼀百对、黄⾦⼀万镒跟在他的后⾯，⽤来联合六国，⽡解连横，抑制强秦，所以苏秦在赵国为相⽽函⾕关交通断绝。

　　在这个时候，那么⼤的天下，那么多的百姓，王侯的威望，谋⾂的权⼒，都要被苏秦的策略所决定。不花费⼀⽃粮，不烦劳⼀个兵，⼀个战⼠也不作战，⼀根⼸弦也不断绝，⼀枝箭也不弯折，诸侯相亲，胜过兄弟。贤⼈在位⽽天下驯服，⼀⼈被⽤⽽天下合纵，所以说：应运⽤德政，不应凭借勇⼒；应⽤于朝廷之内，不应⽤于国⼟之外。在苏秦显赫尊荣之时，黄⾦万镒被他化⽤，随从车骑络绎不绝，⼀路炫耀，华⼭以东各国随风折服，从⽽使赵国的地位⼤⼤加重。况且那个苏秦，只不过是出于穷巷、窑门、桑户、棬枢之中的贫⼠罢了，但他伏在车轼之上，牵着马的勒头，横⾏于天下，在朝廷上劝说诸侯王，杜塞左右⼤⾂的嘴巴，天下没有⼈能与他匹敌。

　　苏秦将去游说楚王，路过洛阳，⽗母听到消息，收拾房屋，打扫街道，设置⾳乐，准备酒席，到三⼗⾥外郊野去迎接。妻⼦不敢正⾯看他，侧着⽿朵听他说话。嫂⼦像蛇⼀样在地上匍匐，再三再四地跪拜谢罪。苏秦问：“嫂⼦为什么过去那么趾⾼⽓扬，⽽现在⼜如此卑躬屈膝呢？”嫂⼦回答说：“因为你地位尊贵⽽且很有钱呀。”苏秦叹道：“唉！贫穷的时候⽗母不把我当⼉⼦，富贵的时候连亲戚也畏惧，⼈活在世上，权势地位和荣华富贵，难道是可以忽视的吗？”　　作品背景

　　战国时代，群雄纷争，逐⿅中原。智辩之⼠因时⽽起，揣⼈主之⼼理，逞⼀⼰之巧⾆，或以联弱抗强之计，或以使弱事强之谋，游说于诸侯，以求⾃⼰飞黄腾达，史称这类策⼠为纵横家。《战国策》即为专门记录这些纵横家事迹的书。　　赏析

　　《苏秦以连横说秦》颇能代表《战国策》的风格，与《左传》⽂风迥异。《左传》凝练，⾔简意赅；《国策》舒放，铺陈夸张。《左传》深沉含蓄，耐⼈寻味；《国策》则驰辩骋说，富于⽓势。此外，本⽂在语⾔⽅⾯还⼤量使⽤排偶句，渲染⽓氛，使⽂⽓贯通，⽓势奔放，具有震撼⼈⼼的⼒量，充分显⽰了纵横家的.风格。

　　善于选取典型⽣动的故事情节来刻画⼈物形象，是本⽂的⼀⼤特点。它并没有全⾯地叙写苏秦的⼀⽣，⽽是选取赴秦受挫、发愤读书、游说赵王、位极⼈⾂以及家⼈前倨后卑⼏个典型情节，构成⼤悲⼤喜、冷热悬殊的曲折故事，描绘这位著名纵横家的独特经历与个性。

　　在谋篇构思上，通过对⽐⼿法的运⽤来描写⼈物，显⽰出作者⾼超的艺术技巧。其⼀，说秦说赵的鲜明对⽐：游说秦王，驰辩骋说，引古论今，⾼谈阔论，颇显辩⼠的⼝若悬河之才，结果却是“书⼗上，⽽说不⾏”。游说赵王，则隐其辞锋，简⾔“抵掌⽽谈”，正⾯浓墨重彩地描写他受封拜相后的尊宠。其⼆，说秦失败与说赵成功的对⽐之外，是家⼈态度的前后对⽐：说秦不成，家⼈冷落⾄极；在赵尊宠，家⼈礼遇有加。其三，苏秦⾃⾝的形象与⼼态的对⽐：说秦失败后的穷困潦倒的形象与失意羞愧的⼼境，说赵成功后,以卿相之尊，“炫煌于道”的威仪与得意忘形的⼼态，栩栩如⽣。“⼈⽣世上，势位富厚，盖可以忽乎哉”，⼀语道出纵横家们⼈⽣追求的肺腑之⾔。昨天还是“穷巷掘门、桑户栳枢”的穷光蛋，⼀夜之间暴富暴贵。

　　此外，在描写⼈物形象的⽅法⽅⾯，与其他先秦散⽂相⽐，这篇⽂章也有所突破。⽐如，写他说秦失败后那困顿狼狈之窘态的肖像描写，发愤读书锥刺股的细节描写，读书充满⾃信的独⽩等等表现⼿法，颇有⼩说的味道，这在其他先秦著作中是少见的。