七年级上册历史期末试卷分析(2013.1.15)

七年级历史期末试卷分析

一、 基本情况分析

本学期我带的是我校的七年级四个班历史，七年级共164人参考，及格84人，最高分96分，最低分5分；总体情况比较理想，及格率达52％，优秀率达30％.其中七（二）班平均分63，七（四）班61分，七（一）班59分，七（三）班58分。 二、 试卷基本情况分析： （1）覆盖全面

七年级上册的知识点实现了全面覆盖，试卷中有25道选择题共50分，涉及期中前知识40％，有识图题共8分，涉及战国和三国的内容，难易适中。材料解析题占31分，内容涉及古代改革，和平的民族关系，以及诸子百家的思想，探究题11分，涉及了北京人，山顶洞人，半坡人，黄帝李冰等，实现了考点对本册书均匀的全覆盖。 （2）图文并茂

整套试卷有地图1幅、有文物图2幅、有助于引导学生在历史学习中形成历史时空关系。有助于引导老师在教学过程中充分利用课本和地图册的图片资料进行生动活泼的教学。 （3）联系生活

注意联系生活实际，有助于学生生动活泼的学习。选择题第20题朝代顺序填写，23题与肥水之战有关的成语，材料题历史上的改革，联系实际，有利于学生重视历史。 （4）形成专题

材料题以小专题的形式涉及历史上的重要变法，诸子百家思想，民族关系等方面。 第27题以变法为专题涉及商鞅变法、孝文帝改革，并对两次改革进行概括，第29题诸子百家思想涉及张骞出使西域，并对两者交往方式进行了比较，这些题型的设计有助于引导教师在单元复习和总复习时进行专题复习，并对知识进行总结归纳，提高学生的分析能力。 三 、答题分析 （1）选择题

本题错误主要集中在第5，6,10,15,19小题上。

第5题：不熟悉商朝的文物造成失分。第6题：不了解“春秋时期”。第10题：对西域与西藏区分不清。第15题：对战役混淆。第19题：对江南经济开发的原因与主要原因区分不清造成失分。 （2）识图题

本题错误主要集中在战国七雄的位置填写上错误较多，《三国形势图》主要是审题不准，写成战国国名。 (3)材料题

此题失分主要集中在第28题（3）“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”反映那个历史事件？没有理解诗句的意思，造成失分。 四、教学启示

1、培养学习兴趣。从考试成绩来看，对历史有浓厚兴趣，阅读面宽广的同学考分很高，靠死记硬背的同学会出现知识混淆，张冠李戴的现象，不会灵活运用知识

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2、 在教学中注意充分利用历史图片和史料。帮学生建立时空观念，通过积累充分的表象知识，引导学生由由表及里的掌握知识

3、在新课和复习中充分发挥教师的主导作用。通过归纳、总结、专题帮学生建立知识联系和体系。

4、训练学生养成良好的审题、答题习惯，注意书写的正确。

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