幼儿观察记录表
观察时间 2020.11.3 观察地点 观察对象 观察目的 王宇豪 性别 教室 男 班级 观察教师 大一班 沈晓琳 幼儿的用餐状况，培养幼儿爱吃蔬菜、不挑食的良好习惯。 中饭时间到了，孩子们自然地吃起来，一个个就像小恶狼，吃得香喷喷，我们看在眼里喜在心里。但是有些小朋友却不爱吃蔬菜，只观察实录 是喝汤吃荤菜，于是我们二位老师发动我们浑身的解数，不停地讲解吃蔬菜的好处，而且不断地鼓励他们，效果还不错，大部分都吃光了。只有宇豪一个人就是不吃蔬菜，而荤菜是吃个不停，米饭吃个精光，怎样哄也不管用。 家长们在孩子吃方面片面追求高营养，教育方法简单粗暴，久而久之使孩子构成了不良的饮食习惯。我采取了故事、游戏与说教结合观察分析 的形式，使幼儿初步了解进餐的重要性和一些简单的进餐方法及挑食的坏处。为了让幼儿在进餐时更自觉，我让他们互相竞争、互相学习，激发和提高用心性，能天天愉快地吃完自我的一份饭菜。 1.鼓励孩子做餐前服务。 2.避免进食前的剧烈运动。 教育措施 3.制造进餐时的和谐氛围。 4.给孩子用心的暗示。 5.为孩子树立效仿的榜样。 孩子最喜欢得到别人的称赞，能够在挑食的孩子面前，大大称赞实施效果 不挑食的孩子，从而使孩子因羡慕而用心地效仿。培养幼儿爱吃蔬菜、不挑食的良好习惯。
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