课时分层作业(五) 免疫系统的组成、体液免疫
(建议用时：45分钟)
[学业达标练]
1．下列关于淋巴细胞的叙述中，不正确的是( ) A．在特异性免疫中，发挥免疫作用的主要是淋巴细胞
B．B淋巴细胞和T淋巴细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的 C．B淋巴细胞和T淋巴细胞都是在骨髓中发育成熟的 D．T淋巴细胞能分泌淋巴因子
C [B淋巴细胞在骨髓中发育成熟，T淋巴细胞在胸腺中发育成熟。] 2．关于人体对抗病原体的三道防线，下列叙述正确的是( )
【导学号：85732043】
A．胃黏膜对病原体的阻挡，属于第一道防线 B．体内的非特异性反应包括第一道和第二道防线 C．抗体与相应的抗原结合，属于第二道防线 D．中性粒细胞吞噬细菌，属于第三道防线
A [体内的非特异性反应属于第二道防线，抗体与抗原结合属于第三道防线，中性粒细胞吞噬细菌属于第二道防线。]
3．特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系。下列各项中，最能体现两者紧密关系的是( )
A．抗体 C．溶菌酶
B．淋巴因子 D．吞噬细胞
D [吞噬细胞既参与特异性免疫又参与非特异性免疫。]
4．取一只小鼠的皮肤，分别移植到未切除和切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的小鼠皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )
A．造血干细胞 C．B淋巴细胞
B．T淋巴细胞 D．吞噬细胞
B [由题意可知，切除胸腺的小鼠皮肤移植更易成功，说明对异体皮肤排斥起重要作用的应为T淋巴细胞。]
5．根据现代免疫概念，下列物质属于抗原的是( ) A．给贫血患者输入同型红细胞悬液中的红细胞 B．自身生成的白细胞
C．因强烈打击体表破裂的红细胞
小学+初中+高中
小学+初中+高中
D．为体弱者注射免疫球蛋白
C [自身衰老、死亡、破坏的细胞都属于抗原。]
6．将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠中，为检测A组大鼠是否重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠( )
【导学号：85732044】
A．注射细胞因子，检测相应的抗体 B．注射抗体，检测相应的淋巴细胞 C．注射抗原，检测相应的抗体 D．注射细胞因子，检测相应的淋巴细胞
C [如果要证明A组大鼠获得了产生抗体的能力，检测的目标应是相应的抗体。而抗体是在抗原的刺激下产生的，因而应注射抗原。]
7．如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种细胞首先会作出反应的是( )
A．a C．c
B．b D．d
D [据图可知，由c细胞分泌抗体可知c细胞为浆细胞。而浆细胞是由B淋巴细胞增殖分化而来的，则可确定细胞b为B淋巴细胞，B淋巴细胞在接受抗原刺激后会增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，因此d为记忆细胞，a细胞在整个免疫过程中起呈递抗原的作用，因此细胞a为T细胞。当相同抗原再次入侵人体时，首先作出反应的是记忆细胞。]
8．下列关于体液免疫消灭病原体细胞的描述中，错误的是( )
【导学号：85732045】
A．病原体被吞噬细胞吞噬消化
B．成熟T淋巴细胞接受体液中病原体的刺激 C．成熟B淋巴细胞被体液中病原体所致敏 D．抗体使病原体凝集成团
B [体液免疫过程中，抗原(包括病原体)、抗体结合后会发生进一步变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，A、D项正确；病原体被吞噬细胞摄取和处理后，形成抗原－MHC复合体，并暴露在吞噬细胞表面，呈递给成熟T淋巴细胞，B项错误；成熟B淋巴细胞可被体液中病原体所致敏，C项正确。]
小学+初中+高中
小学+初中+高中
9．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。下列叙述正确的是( )
A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 C．加工处理后的抗原可直接呈递给浆细胞 D．溶酶体参与抗原的加工处理过程
D [吞噬细胞具有吞噬功能，但不具有特异性，A错误；特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段，不仅仅存在于体液免疫，细胞免疫中也存在抗原的加工和处理，B错误；吞噬细胞加工处理后的抗原呈递给T细胞，C错误；图中内吞泡和溶酶体融合，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程，D正确。]
10．如图是人体体液免疫的模式图，请据图回答：
(1)图中具有增殖分化能力的细胞是____________________，能够特异性识别抗原的细胞有____________________。
(2)人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是________(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。
(3)浆细胞一般停留在淋巴结中，每秒钟约能产生2 000个抗体。浆细胞与分泌抗体相适应的细胞结构特点是_______________________________
___________________________________________________________ ___________________________________________________________。
[解析] (1)细胞A、B、C、D、E分别为吞噬细胞、T细胞、B淋巴细胞、浆细胞、记忆细胞，其中具有增殖分化能力的是T细胞、B淋巴细胞和记忆细胞，能特异性识别抗原的是T细胞、B淋巴细胞和记忆细胞。(2)天花病毒再次入侵时，机体进行二次应答，以更快的速小学+初中+高中
小学+初中+高中
度消灭抗原。(3)浆细胞是一类分泌细胞，其内质网和高尔基体发达，以适应分泌功能。
④⑦
[答案] (1)细胞B、细胞C、细胞E 细胞B、细胞C、细胞E (2)抗原――→细胞E――→⑧细胞D――→沉淀或凝集反应 (3)内质网和高尔基体发达
11．请回答下列与机体免疫有关的问题：
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是________________。
(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后，经________细胞摄取和处理，使V1的________暴露出来，并传递给________，使之产生淋巴因子。
(3)B淋巴细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞(甲)是________；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是________；当机体两次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是____________________。
[解析] (1)第二次免疫反应由于已经存在大量记忆细胞，所以会产生更多抗体。(2)当病原体侵入的时候经吞噬细胞摄取和处理，使病原体的抗原暴露，并传递给T淋巴细胞，然后再传递给相应的B淋巴细胞，B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，一种是记忆细胞可以发生二次免疫，一种是浆细胞可以产生抗体。记忆细胞只能对V1发生免疫反应，不能对V2发生免疫反应，原因是V1和V2两种病原体的抗原不同。
[答案] (1)第二次免疫反应 (2)吞噬 抗原 T淋巴细胞 (3)浆细胞 记忆细胞 两种病原体的抗原不同
[冲A挑战练]
12．如下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，下列说法不正确的是( )
【导学号：85732046】
A．细胞①能在特异性免疫和非特异性免疫中发挥不同的免疫作用 B．Ⅱ、Ⅲ过程都需要细胞膜糖被的参与，Ⅶ过程发生在内环境中 C．细胞③是由造血干细胞在骨髓中分化、发育而来
D．当相同抗原再次进入机体，Ⅴ过程迅速完成，短时间内发生Ⅶ反应
D [①吞噬细胞在非特异性免疫中可以吞噬病原体，在特异性免疫中可以吞噬、处理、呈递抗原，A正确；Ⅱ、Ⅲ过程中呈递抗原及识别抗原都需要细胞膜糖被的参与，Ⅶ过程为小学+初中+高中
小学+初中+高中
抗原与抗体的特异性结合，发生在内环境中，B正确；细胞③为B淋巴细胞，是由造血干细胞在骨髓中分化、发育而来，C正确；再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生Ⅶ反应，因为④记忆细胞能迅速增殖分化形成⑤浆细胞，并产生大量的抗体，D错误。]
13．浆细胞可分为两种，急性浆细胞在感染病原体数天后生成，通过分泌松散型抗体清除病原体，记忆浆细胞在其后生成，通过分泌紧密型抗体进一步中和感染的病原体，则( )
A．急性浆细胞不具有特异性 B．急性浆细胞是T细胞增分化而来 C．记忆浆细胞可增殖分化为浆细胞 D．结合型与紧密型抗体可识别相同抗原
D [急性浆细胞在特定病原体的刺激下产生，具有特异性，A错误；急性浆细胞是B细胞增分化而来，B错误；浆细胞高度分化，不再增殖，C错误；结合型与紧密型抗体可识别同一种抗原，D正确。]
14．某人进行了如图所示的实验：让绵羊的红细胞吸附x物质，然后将这些细胞与含有某种免疫球蛋白y的溶液混合，发生凝集反应并形成红细胞集团。下列相关叙述正确的是( )
【导学号：85732047】
A．机体中产生y的细胞不能特异性识别x物质
B．y物质与酶、神经递质三者发挥作用后均立即失去活性 C．机体中产生y的细胞只能由B淋巴细胞增殖、分化产生 D．吞噬细胞清除红细胞集团的过程不消耗能量
A [产生抗体的细胞是浆细胞，浆细胞没有识别抗原的能力，A正确；酶可以重复使用，B错误；机体中产生y的细胞为浆细胞，可以由B淋巴细胞增殖、分化产生，也可以由记忆细胞增殖、分化产生，C错误；吞噬细胞清除红细胞集团的过程需要消耗能量，D错误。]
15．如图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图。图中a－b表示过程，甲、乙、丙表示细胞。据图回答下列问题：
(1)图中能特异性识别抗原A的是________。 (2)图中d过程能阻止病原体A________。 小学+初中+高中
小学+初中+高中
(3)图中a过程显示细胞甲(B淋巴细胞)只能接受抗原A的刺激，而不能接受抗原B的刺激。请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞，而不作用其他的B淋巴细胞。(提示：如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。)
实验材料：多只健康小白鼠，放射性同位素(发出射线定向杀死细胞)标记的甲种抗原，非放射性同位素标记的甲种抗原，乙种抗原等。 实验步骤 ① ② ③ 预期实验结果 给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原 再给小白鼠注射低剂量____ 再给该小白鼠注射________ 不发生免疫反应 ________ ________ [解析] (1)根据以上分析可知，题图细胞甲、乙、丙分别为B细胞、浆细胞和记忆B细胞，其中能特异性识别抗原的细胞或物质是B细胞(甲)、记忆B细胞(丙)和抗体。
(2)图中d表示抗原与抗体发生特异性结合，该过程可以阻止病原体的繁殖和对宿主细胞的黏附。若抗体攻击突触后膜的神经递质受体，会导致化学信号向电信号转换受阻，肌肉不能收缩而出现重症肌无力现象。
(3)①体内的某种B淋巴细胞在高剂量放射性同位素标记的甲种抗原的作用下，会消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应；②再给注射非放射性同位素标记的甲种抗原时，也不会发生免疫反应，因为其它种的B细胞仍然存在；③再给该小白鼠注射乙种抗原时，会发生免疫反应。
[答案] (1)细胞甲、细胞丙、抗体 (2)繁殖和对宿主细胞的黏附 (3)非放射性同位素标记的甲种抗原 不发生免疫反应 乙种抗原 发生免疫反应
小学+初中+高中
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容