幼儿园个案追踪观察记录表
时间： 观察者： 班级 中班 幼儿姓名 性别 男孩 年龄 5岁 观察内容 运动区 林文翰小朋友是一个专注力弱，调皮的一个小男生，他的身材胖胖的，也不爱运动，在每次的户外活动或者饭后散步时，他总是玩一会就喊累，站在旁边一动不动。即使老师跟他沟通商量在玩一会，没过一会儿他也会趁着老师组织幼儿的时候活动是就在旁边偷懒。 今天的户外活动又开始了，我们今天的主题是“邮递员送信”由于孩子们的积极性不高，我们先在班级里进行了故事导入，提高幼儿的兴趣。接着组织幼儿到户外准备开展活动，这次文翰小朋友也是跟往常一样愉快的进行活动，玩了一会儿他就开始喊累了，阿姨跑过去和他商量他也不动，让其他小朋友带她一起玩他也不愿意在继幼 儿 行 为 描 述 续游戏，在一旁玩起了自行车。嘴里还说这“好累呀”！ 针对文翰的这一情况，我们首先要鼓励她多参与运动游戏，在游戏中让文翰感觉到自己其实是很棒的，他能做到，要相信自己，帮助文翰树立自信心，让他成为一些小朋友的榜样。其次，还要多与他的家长沟通，让家长在平时的生活活动中，多鼓励他进行体育运动，并和宝贝一起锻炼。多安排一些有体能锻炼意义的游戏。相信通过家园的配合教育，文翰一定可以爱上运动游戏的。 有效回应
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