第3课导学案

3《生命的宣言》导学案

教学内容 鄂教版品德与社会六年级上册第一单元第3课。 情感态度价值观目标：通过对毒品与邪教危害性的了解，激发学生对其憎恶之情，帮助学生建立对生命负责的生活态度。 能力目标：积极思考，在面对毒品和邪教时有一定辨别是非的能力和自我约束能力，能自觉远离毒品，抵制邪教。 知识目标：了解毒品和毒品对生命、对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品都是违法行为；了解邪教，知道邪教的危害。 教学目标 教学重点 了解毒品及毒品对生命和社会的危害，了解邪教并知道邪教的危害。 教学难点 激发学生对毒品和邪教的憎恶之情，能自觉远离毒品，抵制邪教，对生命有一种负责的态度。 教师准备：各类毒品图片资料，吸食毒品和邪教危害性事例的收集，了解青少年涉毒原因及警察提供的预防方法，世界不同国家的邪教组织相关信息。 学生准备：收集关于毒品危害性的事例，调查了解“法轮功”的相关资料。 2课时。 第一课时完成教材P14-P16页内容，话题为“珍爱生命，拒绝毒品”。 第二课时完成教材P17-P18页内容，话题为“生命的悲剧不能重演”。 教学准备 课时安排 第一课时 教学过程 教师活动 学生活动 情景设置 1.师：文中的少女悔恨什么? 1、阅读教材中《少女的悔恨》。 2. 师：什么是毒品？（补充介绍：鸦片、吗啡、2、了解毒品。 海洛因、大麻、可卡因、冰毒） 3.师：对毒品有进一步了解之后有什么感受？ 4.小结：当前，毒品的种类已达几百个，而且各种新型毒品层出不穷，对人体的危害也越来直越大。那么，毒品对人类的危害到底有哪些呢？ 1.师：再读读《少女的悔恨》，找找毒品带来了1、学生说毒品的危害。 哪些危害？（板书） 2、结合实际谈一谈你们知道的2. 阅读“来自实验室的报告”,思考并讨论“:兔吸食毒品后产生危害的事例。 子死亡”说明了什么?（信息补充：稀释吗啡、可卡因、冰毒的危害） 3.师：读了这一组信息，有什么感受？ 4.阅读“社区李奶奶的事例”,思考并讨论:这个事例说明了什么? 5．小结：吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。它不仅害已,而且害自已的家庭,害自已的国家。 自主探究

知识整合 1. （呈现文字信息）师：毒品离我们并不遥远，1、以小组为单位，设计一项反它就在我们身边，随时随地会对我们发出诱毒、禁毒的宣传口号或儿歌。 惑。为什么会有那么多的人经不起诱惑，走上吸毒这条不归路呢？ 2、师：我们可从哪些方面与它进行斗争？ 3．师：同学们，行动起来，加入反毒、禁毒的行列中去，让悲剧不再重演，让我们的身心更健康，让祖国更强大，让世界更美好！ .总结：同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对个人、家庭、社会的危害,所以我们要拒绝毒品,保护自已远离毒品。禁毒、防毒是我们每个人义不容辞的责任。请大家一起大声读出课题:珍爱生命,拒绝毒品。（板书课题） 总结延伸 板 书 珍爱生命，拒绝毒品 伤害身体 荒废学业 第二课时 教学过程 教师活动 1、对比小思影受伤前后的照片，讲述事例《生命的悲剧》。（板书部分课题） 2、看了照片，听了小思影的遭遇，你有什么问题想问？ 1. 师介绍陈果自焚事件，提问：这么美丽的生命为何要自焚呢？ 2．师介绍陈福兆事件，提问：陈福兆犯下了什么罪行？他怎么会走上犯罪之路的呢？ 3、师介绍“宗教”。提问：宗教与刚才我们所介绍的法轮功有什么区别？ （板书：宗教合法 邪教违法） 4.小结：在我们的生活中，也有一些组织利用人们对美好生活向往的信念，残害生命，扰乱治安，对抗政府，危害社会，这就是邪教。他们隐藏了其罪恶的目的。 1、说感受。 学生活动 情景设置 1、学生自由交流自己对法轮功痴迷者事件的了解。 自主探究

知识整合 1.创设情景：世界各种邪教组织视频片断。提问：你知道世界上有哪一些邪教组织？ 2.师：你发现邪教组织者的罪恶目的是什么？（板书：邪教组织目的：反科学.反社会.反人类.） 3.小结：邪教的罪恶让我们看清了邪教的本质,生命的悲剧激起我们对成长的思索。为了让生命的悲剧不再重演,我们一起来反对邪教,拒绝邪教。 1、结合搜集的资料，填表。（包括：邪教组织 罪行） 总结延伸 1. 师：善良的小思影很纯真,没有看清1、宣传活动:生集体讨论并共同补充“法轮功”的本质,受到“法轮功”的诱完成《我们的宣言书》,再朗读宣誓。 骗,结果让宝贵的生命夭折。现在,我们看清了“法轮功”的本质,你想对小思影说点什么呢? 2.探讨交流:从小思影的悲剧中,我们应吸取什么教训呢 3.总结：同学们，通过今天的学习讨论，相信你们不会被邪教漂亮的外衣所蒙骗。我想，很多同学都会向身边的人宣传“崇尚科学，反对邪教”，让我们共同来保护我们美好的生活。 生命的悲剧不能重演 宗教：合法 邪教：违法 邪教组织目的：反科学.反社会.反人类. 板 书