德育学分制方案

一、实施《德育学分制》的意义

为更好的贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，合理的规范学生日常行为习惯，强化学生“五自”能力，提高学生思想道德素质，让德育工作更趋近科学化、规范化、制度化，增强班级管理的实效性与针对性，特制定本方案。

“德育学分制”方案旨在变管理为服务，调动学生主观能动性，为学生提供一个宽松、自主的学习生活和成长环境，打破旧的主观评价学生的评价体系，将德育活动制度化、学分化，德育目标详细化。将德育量化成学分制，便于把口头说教变成了行为教育，有利于学生自我管理和自我约束，同时在《德育学分制》的具体实施过程中，一定要注意两点：不能以扣分代替教育过程；学分量的评价要和学生质的评价相结合,最终通过学生、家长和老师的一起努力，让学生学会为人的基本原则，养成文明的行为习惯，形成良好的道德素养，铸就诚信、积极、独立、和谐的个性。

二、实施《德育学分制》的原则

1、德育学分制是用学分来反映学校德育的要求和评价学生的思想道德、行为规范的一种德育管理制度。

2、德育学分制以常规分评价为依据，将德育的过程和结果量化，通过对学生仪容仪表、出勤、文明卫生、纪律等各项内容综合考评来实施,达到规定的德育学分是学生学期总评、评优、实习或毕业的必备条件之一。

3、德育学分制的实施，应在政教处的指导下，由各部副部长、班主任、学生考核小组具体操作，每月评价结果由各部副部长审核，政教处抽查审核、汇总备案。

三、《德育学分制》实施办法

1、利用班会等时间，班主任带领学生认真学习“德育学分制”考评试行方案，要求学生熟记于心。班级成立学生考评小组，由班主任和五名学生组成，四名学生分别记录生活习惯篇、学习习惯篇、文明习惯篇和加减分项情况。一名学生负责汇总。每周日晚自修第一节课，学生考评小组在班主任老师的指导下，审核每周的填写情况，并汇总到班级学生日常情况汇总表上，说明加、扣分数的日期与原因。每月第四个星期，学生对照量化细则，进行自评，班级考核小组在班主任的指导下，在学生自评的基础上，对照每周登记情况和评分细则，得出学生每月的德育考核分，并张贴于教室。次月第一周根据学分，进行分析、总结情况。并且把汇总表上交到各部副部长。班级成立“监督委员会”，对评分工作进行监督。

2、全体在校教师参与德育学分制活动，每人一本活动加减分反馈表，每次反馈记录统一交到相关班主任，班主任对照德育学分制对反馈表进行审核。

3、“德育学分制”考核方案由指导方针、实施办法、评分细则三部分内容组成，由政教处、各部副部长、班主任、学生考评小组共同具体操作。学生考评小组负责“考评记事本”的记录，并协同班主任一起负责学分登录，各部副部长负责各部班级学生学分的统计、核对，一式两份，一分部内保存，一份上交政教处

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汇总、核实、备案。各部负责宣传、动员、辅导“考评”的实施。

四、《德育学分制》计分办法和考核办法

1、根据学生日常表现，根据月度考核细则，对照加分、扣分项目，严肃认真、公正合理、一视同仁予以执行，实行每月测评、期终总评。总评将分四个等级，即优秀、良好、及格、不及格，学期总分在90分以上者为优秀；75—89分为良好；60—74分为及格；59分及以下者为不及格。

2、当学生考核为合格时，给予警示教育。当学生月度考核不满60分，进行家访或邀请家长到校进行情况交流，视情况，进行不同纪律处分。

3、学生月度考核，考核优秀的和进步较大的学生给予全校表彰，数额控制在班级10%。

4、对德育总分达不到90分者不能评为三好学生、优秀班团干部等荣誉称号，学生会团委干部降为干事，不能进入业余党校学习。在校学习期间，累计学期德育学分不及格者，要载入该生档案，并参加奋进班学习来学习提高分数。奋进班还不合格者，毕业时不予推荐就业，缓发或不予颁发毕业证书。

5、有违反法律，受到法律制裁者；重大违纪恶性事件造成在学生中造成极差影响的；德育学分为不及格，具体由各部和政教处商议决定。

6、当学生德育量化百分考核分不理想时，学校根据学生德育量化百分考核分，结合《学生行政处罚条例》进行处分，具体由班主任和各部副部长商议决定。

7、受处分的学生，经过三个月的考查，德育量化分平均85分以上，本人才能提出申请，任课教师和班主任老师签署意见，报送各部副部长审核同意，处理结果上报政教处审核备案，方可处分降级或撤消。有重大立功表现者，可提前撤消处分。

8、学期末班主任要填写家长通知书，将学生的德育学分通知家长。

9、评分细则未包含的，由各部或政教处根据情况酌情增减分数来处理。本方案解释权在政教处。

五、《德育学分制》考核细则

（一）、生活习惯篇考核细则

1、准时起床，出操不迟到。每次迟到扣1分，无故不到每次扣3分，并计旷课一节。

2、加强锻炼，认真做好两操，积极参加课外活动。表现差每次扣2分。 3、讲究个人卫生，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食。违反规定每次扣1分 4、个人生活用品齐备，摆放整齐，不随便使用别人东西。每次检查不达到要求扣2分。

5、不用物品或基本不用物品清理掉，各类物品在规定区域规范摆放，标签书写张贴规范。每次检查不达到要求扣2-4分。

6、值日工作（包括大扫除）认真到位。到岗不到位每次扣2分。无故不参加每次扣4分.

7、文明就餐，不乱倒菜饭，不将菜饭带出食堂。就餐插队每次扣2分，乱倒菜饭或将菜饭带出食堂，每次扣2分。

8、爱护公物，不损坏财产。故意损坏财产情节较轻每次扣2分，情节较重每次扣4分，并给予行政处分。

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9、自觉遵守寝室出入制度和双休日制度，不按规定出入寝室，每次扣2分，随意翻动别人物品，每次扣4分。双休日住校手续不全每次扣2分，住校期间违反校纪校规的，每次扣4分并给予行政处分。（具体违纪行为另扣）

10、不携带通讯工具，违反规定每次查到扣4分。

11、寝室内无吸烟、赌博、藏有刀具、棍子等器械现象，以上情况每次发现 扣8分，并给予行政处分。 （二）、学习习惯篇考核细则

1、桌椅按规定区域放置，前后左右对齐，每次检查不达到要求扣2分。 2、桌面上只摆放一只杯子和本堂课所需书本及学习用品，其余物品规范放 置在抽屉。学生离开时，桌面除了一只杯子，无其他物品，每次检查不达到要求扣2分。

3、上课不迟到早退，迟到早退每次扣1分，旷课一节扣3分。

4、课堂上尊重教师，不顶撞老师。情况较轻的每次扣4分，情况严重每次扣8分，并给予行政处分。

5、上课认真听讲，不出现睡觉、做小动作等等违反纪律现象，违反纪律每次扣2分。

6、认真完成课后作业，及时上交，不抄袭。迟交每次扣2分，不交或抄袭每次扣3分。

7、课间文明休息，不大声喧哗或在走廊玩耍打闹、追逐，违反规定每次扣2分。

8、自觉遵守自修课纪律 ，认真自学，不影响他人，自修课吵闹，每次查到扣2分。

9、自觉遵守考试制度，认真对待每场考试，不作弊。违反考试纪律每次扣8分，并给予行政处分。

10、双休日准时返校。每次迟到扣2分，无故不到校扣8分。（除特殊情况） 11、不在教学区使用MP3、游戏机等娱乐休闲用品。违反纪律，每次扣2分。 （三）、文明习惯篇考核细则

1、发型符合学校要求，不化妆，注重自然美，违反规定每次扣4分。 2、不穿拖鞋、背心、无袖衫进入教学区，违反规定每次扣2分。 3、不穿奇装异服，不戴首饰等装饰品，违反规定每次扣2分 4、统一挂带校卡，不挂带校卡每次查到扣1分。

5、学校集会或公共场所，不喧闹，不起哄，吵闹每次扣2分，集会无故不到扣3分（除有相关证明外）。

6、语言文明，谦让礼貌，不取别人绰号团结同学，反之每次扣3分。 7、团结同学，不出现吵架、打架或其他违纪现象或处分情况，打架事件情节较轻的扣6分，参与群架或情节较严重每次扣8分，并给予行政处分。 （四）、加分项目及分数

1、学生干部 （1）、学生会成员、团委委员，每月加5分，由团委审核。 （2）、爱卫会、校保卫组、公寓纪律管理委员会、学生会干事每月加2分。 （3）、班委、团支部、寝室长每月加1分。

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（4）、小组长、各科代表每月加1分。

学生干部在不履行工作中如评价为不能胜任或违纪处分的不予加分 2、各类优秀

(1)、杭州市级、富阳市级、校级各类优秀学生干部或三好学生每学期分别加10、8、5分。

(2)、被评为杭州市级、富阳市级、校级各项积极分子，每学期分别加8、5、3分。

(3)、获得文明班级每人加2分；获得星级寝室每颗星每人加0.5分；获得品牌寝室，每次每人加1分。获得财产管理优胜班级，每人加1分。四面红旗获得的班级每人加0.5分。

各类比赛加分标准如下表 名次 杭州市 富阳市 校级 班级 1 8 6 4 3 2 6 4 3 2 3 5 3 2 1 如团体获奖，参赛人员均加分，标准参照上表折半计算，精神文明队（员）参照第二名计算，其余名次由班主任视具体情况定，但不高于第3名的标准。

(4)、每学期期中、期末考试成绩位于班级前5名加6分，6—10名加4分，11—15名加3分，16—20名加2分，，如人数不足40人的班级15名后不予加分。单科成绩前三名者分别加3、2、1（与总分加分不重复计分，就高靠）

(5)、期中、期末考试成绩进步显著，总分名次进步5名以上者加4分，10名以上者加6分，15名以上者加8分。

（6）教室寝室3Q7S管理优秀个人，班主任视情况加2-4分。 3、班主任班级特色活动加分项

班主任班级特色活动加分项为10分，总数不得超过10分，具体活动项目和赋分值由班主任自定。

4、其他加分项目或分值 （1）、勇于对打架或损坏公物的同学进行劝阻；敢于揭发和检举坏人坏事并获得确认为属实；视情况加1—5分。

（2）、后进生一个月内有很大转变（也可参考分数增减度体现），受到同学、老师一致称赞者加2分，受到学校表扬者加3分。

（3）、经常做好事，如：助人为乐，拾金不昧等，视内容轻重分三个层次：一般加1分，较好加2分，非常好加3分。

（4）、被校报、广播站、学生会团委下属文学社采纳一篇稿件加1分，市级报刊加4分，省级加5分。并附相应稿件或刊物。

（5）、积极参加各类社团组织，辅导教师反映好者每学期加2分。 （6）、职业实践素养周班级学生工作认真负责、及时到位，配合好值周领导和老师的工作，值日同学加3分；若在以上基础上对值周工作后形成文字工作感想，能就同学中的管理向学校提出合理化建议的且能通过，当事人加2-4分。

（7）、积极向班主任或学校提出合理化建议，给予加分。一般加1分，较好

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加2分，被采纳并实施加3分。

（8）寝室3Q7S管理月度考核优秀，寝室每位成员加3分。每次评比优秀或受表扬，每位成员加1—3分。 (五)、减分项目及分数

1、看不健康书刊、影视，一次扣2分；进营业性网吧、营业性舞厅、酒吧等不适宜中学生活动的场所一次扣5分，视情节予以处分。

2、犯错误后，不接受老师批评或承认错误态度不好者扣3分。

3、拉帮结派，欺悔同学，向他人索要财物者扣8分，情节严重者，给以严 厉的纪律处分。

4、在食堂、宿舍、教学区玩球类等运动者扣2分； 5、有偷窃行为，每次扣8分，并给予处分。

6、不服从不服从学生干部管理，视情节扣4分，6分，8分。情节严重给予 行政处分。

7、浪费水电，私自接电，擅自在宿舍使用学校禁止电器，视情节扣4分，6 分，8分。

8、外出参观学习不遵守秩序，自由散漫，无组织纪律性，视情况扣2分，3 分，4分。

9、寝室教室3Q7S管理不到位，当天值日生、区块值日负责人、区块责任人 将不同程度扣1-3分。

六、其他说明：

方案中的具体内容条款最终解释权在政教处。在施行中，如出现本方案未列举的情况，政教处来裁决。

制定本方案是为了让德育工作更趋近科学化、规范化、制度化，增强班级管理的实效性与针对性。为了让本方案更好的实施，请各位班主任思想上重视，行动上落实，让本方案深入学生心灵。

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富阳市职业高级中学 学年第二学期学生德育学分制

第___月学分内容

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 生活 习惯 班级： 姓名： 学分总分：_________ 德 育 学 分 条 款 标准 周次 分 一 二 三 四 汇总 准时起床，出操不迟到（无故不到扣3分） 1 加强锻炼，认真做好两操，积极参加课外活动 2 讲究个人卫生，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食 1 个人生活用品齐备，摆放整齐，不随便使用别人东西。 2 物品整理，规范放置，标签书写张贴规范 2 值日工作（包括大扫除）认真到位（无故不到扣4分） 2 文明就餐，不乱倒菜饭，不将菜饭带出食堂。 2 爱护公物，不损坏财产（情节严重扣4分） 2 自觉遵守寝室出入制度和双休日制度（情节严重扣4分） 2 不携带通讯工具 4 寝室内无吸烟、赌博、藏有刀具、棍子等器械现象 8 桌椅规范放置，前后左右对齐 2 整理桌面上、抽屉里的物品，并按规范放置 2 学上课不迟到早退（旷课一节扣3分） 1 习课堂上尊重教师，不顶撞老师。（情节严重扣8分） 4 习上课认真听讲，不出现睡觉、做小动作等等违反纪律现象 2 惯 认真完成课后作业，及时上交，不抄袭 2 课间文明休息，不大声喧哗或在走廊玩耍打闹、追逐 2 自觉遵守自修课纪律 ，认真自学，不影响他人 2 自觉遵守考试制度，认真对待每场考试，不作弊 8 双休日准时返校(无故不到扣8分) 2 不在教学区使用MP3、游戏机等娱乐休闲用品 2 发型符合学校要求，不化妆，注重自然美 4 文不穿拖鞋、背心、无袖衫进入教学区 2 明不穿奇装异服，不戴首饰等装饰品 2 习统一挂带校牌 1 惯 学校集会或公共场所不喧闹，不起哄（无故不到扣3分） 2 语言文明，谦让礼貌，不取别人绰号团结同学 3 团结同学，不出现吵架、打架或其他违纪现象或处分情况 6 （参与群架或情节严重8分） 30 班主任班级特色加分项 10 31 考核加分项 32 考核减分项 汇总 几点说明：1、实行月度考核，总分为100分，扣分可以累计，根据标准分，违反几次扣几分。

2、班主任特色加分，总分不得超过10分，现行班级特色考核分累计超过10分，可以折算，总的原则不超过10分。

3、具体加减分考核参照《德育学分制》考核细则

4、加减分严格按照考核细则执行，未涉及到，最终由政教处决定。

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