为了更进一步加强各班班风、学风建设,确保我校有一优良的育人环境,全面衡量一个班级,以促同学与同学之间的健康发展,形成良好的班风,从而促进各班的教育教学质量更上一台阶,教导处特制定创建“文明班级”评比方案。 1.学期初有班集体建设目标,工作计划,期末有总结,平时有工作记录。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)
2.师生团结,关系和谐,班主任、班干部作风好,能以身作则,班干部工作能力强,能发挥作用,班级自治自理能力强。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)
3.班级同学精神面貌良好,具有强烈的上进心和较强凝聚力。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)
4.每学期期中、期末学习成绩良好,后进生有进步。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)
5.教室环境布置好,教室黑板上方有名言警句或班训,左右壁有警句或画像,卫生角整洁,教室地面干净,玻璃窗明亮,桌椅排齐,奖状挂齐。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)
6.有卫生制度:教室、清洁区能一天二小扫,一周一大扫,保持教室、走廊墙壁无污迹,地面无纸屑、痰迹、果壳、天花板无蛛丝网。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)
7.班级同学卫生习惯好,无随地吐痰、扔纸屑、不在教室、走廊打球,而且能主动捡纸屑,具有保持清洁环境的良好意识。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)
8.爱护公物、财产保管好,教室内无长明灯,能节约用水、用电、节约粮食。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)
9.上公共课秩序井然,纪律好,无违纪现象。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)
10.具有“五认真”学风,认真预习,认真听课,认真复习、认真作业、认真考试。并有严肃的考风,考试中无作弊现象。按等级打分(一等10分、二等8分、三等6分)
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