作者机构： [1]辽宁省葫芦岛市龙港区南苑小学出版物刊名： 中国教师页码： 15-18页年卷期： 2020年 第3期
主题词： 培根教育;课程建设;教育规律
摘要：培根教育基于儿童立场,本着\"回归本真,养正育心,培根立魂\"的教育哲学,从学生实际需求出发,引导学生回归本性,回到原点,顺应生命生长规律、遵循教育基本规律、尊重个性差异规律。通过培植自然之根、品行之根、文化之根、修身之根、创新之根,不断为学生绘就人生底色。力求把传统文化的各种元素植入其中,最终形成了以理论为基础,以文化为媒介,以课程为载体,以队伍为保障的培根教育体系。
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