力考试题
一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、所有湖南来北京打工人员，都办理了暂住证；所有办理了暂住证的人员，都获得了就业许可证；有些湖南来北京的打工人员当上了门卫；有些业余武术学校的学员也当上了门卫；所有的业余武术学校的学院都未获得就业许可证。如果上述断定都是真的，则除了以下哪项，其余的断定也必定是真的?（） A：所有湖南来北京的打工人员都获得了就业许可证 B：没有一个业余武术学校的学员办理了暂住证
C：有些湖南来北京的打工人员是业余武术学校的学员 D：有些门卫没有就业许可证
2、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是__。 A．教学策略受制于教学方法
B．教学策略从层次上低于教学方法 C．教学方法的采用不受教学策略的支配 D．教学方法是教学策略的具体化
3、人脑对事物之间关系或规律的反映是。 A：概括 B：抽象 C：概念 D：规则
4、某宿舍住着若干个研究生。其中，一个是黑龙江人，两个是北方人，一个云南人，两个人这学期只选修了逻辑哲学．三个人这学期只选修了古典音乐欣赏。假设以上的介绍涉及了这寝室中所有的人，那么。寝室中最少可能是几个人?最多可能是几个人?
A：最少可能是3人，最多可能是8人 B：最少可能是5人，最多可能是8人 C：最少可能是5人，最多可能是9人 D：最少可能是3人，最多可能是9人 5、”为人师表”是说教师必须具备__。 A．专业意识 B．专业态度 C．专业技能 D．专业品质
6、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（） A：讨论法 B：头脑风暴法 C：启发法
D：用途扩散法
7、中小学生常见的知识概括类型是__ A．感性概括 B．理性概括 C．被动概括 D．自觉概括
8、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人，应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。 A．国家 B．社会 C．学校
D．人民政府
9、比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是__。 A．现场教学 B．复式教学 C．分组教学 D．班级授课
10、良好的师生交往关系应该是（） A：合作 B：友爱 C：民主 D：平等 11、通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（） A．形成性评价 B．总结性评价 C．正式评价 D．非正式评价
12、下列解释属于非正式解释的是 A．立法解释 B．学术解释 C．司法解释 D．行政解释
13、组成课程计划的主要内容是__。 A．学科设置 B．学科顺序 C．课时分配 D．学年编制 E．学周安排
14、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是__。 A．陶行知 B．蔡元培 C．潘菽 D．廖世承
15、在技能的形成过程中，出现进步的暂时停顿的现象，这叫做__ A．高原现象 B．倒退现象 C．抑制现象 D．顶峰现象
16、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过实现的。 A：遗传 B：教育 C：社会 D：实践
17、班级目标对班集体建设的作用有__。 A．有利于获得学生对班级发展的认同与支持 B．有利于引导班级发展的方向
C．有利于激发班级成员努力改进行为动机 D．有利于协调班级成员间的言行
18、在知识学习的类型中，词汇学习、实物、图像、图表、图形等属于（） A：符号学习 B：概念学习 C：命题学习
D：并列结合学习
19、儿童全面发展教育的基础是____ A：德育 B：体育 C：智育 D：美育
20、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程，主要体现了人际交往中的。
A：晕轮效应 B：近因效应 C：首因效应 D：定型效应 E：重视个别差异
21、教育心理学作用涉及__ A．三大方面 B．四大方面 C．五大方面 D．六大方面
22、第二次世界大战中。发生于德黑兰会议以后的重大战役是。 A：中途岛战役 B：斯大林格勒战役 C：诺曼底战役 D：北非战役
23、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于。
A：胆汁质 B：多血质 C：抑郁质 D：黏液质
24、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的__ A．理性的惧怕 B．原因不明的惧怕 C．非理性惧怕 D．持久性的惧怕 25、”桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是__。 A．说服教育法 B．榜样示范法 C．指导实践法 D．陶冶教育法
26、在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究这四种教师反思方法的教育家是。 A：杜威 B：波斯纳 C：布鲁巴奇 D：科顿
二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的__。 A．信度 B．难度 C．区分度 D．效度
2、义务教育中，以下各方必须履行一定的义务。__ A．儿童 B．国家 C．家庭 D．社会 E．企业
3、京剧的花脸所属的行当是。 A：生 B：丑 C：净 D：末
4、谈话法的特点是__ A．教师问学生答 B．师生对话
C．学生问教师答 D．教师起控制作用
5、一节课组成部分以及各部分进行的先后顺序和时间分配是指____
A：教学环节 B：教学计划 C：课的类型 D：课的结构
6、衡量品德的重要标志是。 A：道德情感 B：道德认知 C：道德行为 D：道德意志
7、安德森（1933）认为程序性知识是以（）来表征的。 A．命题 B．产生式
C．产生式系统 D．命题网络
8、在心理测验中，智力测验属于。 A：认知测验 B：能力测验 C：人格测验 D：智商测验
9、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为。 A：学生只有机械记忆的能力 B：教师的知识、能力是不一样的 C：教育活动要遵循人的身心发展规律
D：教育活动完全受到人的遗传素质的制约 10、儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的______特征。__ A．不平衡性 B．顺序性 C．阶段性
D．个别差异性
11、双生子爬楼梯实验说明了儿童心理发展过程中____的作用。 A：遗传素质 B：家庭教育 C：文化环境 D：生理成熟 12、童年期指__ A．3岁-6、7岁 B．14、15岁-25岁 C．11、12岁-14、15岁 D．6、7岁-11、12岁
13、我国第一个正式实施的学制是____ A：壬寅学制 B：壬戌学制 C：甲午学制
D：癸卯学制
14、从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括____ A：向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法 B：向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法 C：向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法
D：向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法
15、班主任作为学生的导师，要善于运用（）。 A．晕轮效应 B．马太效应 C．角色效应 D．竞争效应
E．皮格马利翁效应
16、儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的__特征。 A．不平衡性 B．顺序性 C．阶段性
D．个别差异性
17、幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（） A：同龄人 B：社区人士 C：家长 D：教养员
18、教育对文化发展具有促进作用，下列选项不能体现其促进作用的是____ A：《学记》 B：《论语》 C：《孟子》 D：《中庸》 E：《大学》
19、学生思想的提高以____为基础。 A：科目设置 B：学科顺序 C：课时分配 D：学周编制
20、学习策略应该遵循的原则有（） A：特定性原则 B：生成性原则 C：有效的监控 D：内化性原则
21、探究学习的特点有__ A．自主性 B．开放性 C．过程性
D．实践性 E．规范性
22、独立教育学诞生的标志是____ A：杜威的《民本主义与教育》 B：洛克的《教育漫话》 C：卢梭的《爱弥尔》
D：赫尔巴特的《普通教育学》 23、学习心理学研究的对象是（） A：学生 B：人和动物 C：动物 D：儿童
24、2012年单项选择：沈娟最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复，她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了 A：抑郁症 B：焦虑症 C：强迫症 D：恐怖症
25、沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的__。 A．普遍性 B．现实性 C．可塑性 D．差异性
26、在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究这四种教师反思方法的教育家是。 A：杜威 B：波斯纳 C：布鲁巴奇 D：科顿
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