高考满分作文范文：绕树三匝 何枝可依

高考满分精选作文范文格式：绕树三匝 何枝可依 [原习题回放]

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很心爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思精选作文。自主确定立意，确定文体 ，确定题目；不要脱离材料的含义精选作文，不要套作，不得抄袭。 [文习题诠释]

20XX年全国高考语文卷1的精选作文试习题同前两年精选作文试习题相比，既有继承又有革新。

首先，从命习题思路来说，延续了去年考习题的命习题思路。那就是：注重思辨，强调联络。我们不妨把三年考习题所体现出来的思维关系展示出来。20XX年考习题：相信自己与听信别人的意见。话习题所体现的辩证关系是：全面客观，一分为二。20XX年考习题所体现

1 / 6

的关系是：偶然与必然，现象与本质。20XX年材料所体现出来的辩证关系是：主观与客观，表象与本质。可以看出，在命制精选作文试习题的时候，命习题人首先考虑的是如何考出学生的思维水平。实际上，这也正是检验一个学生精选作文水平高低的手段。

其次，20XX年考习题与往年相比 ，也出现了一些新变化。在连续考关系型话习题精选作文之后，今年的考习题变化成供材料自定立意精选作文。相对于话习题精选作文，这种精选作文形式从外表看似乎只是缺少了提供“话习题”这一环节，实际上写作范围与以往话习题精选作文有明显区别。这种精选作文比话习题精选作文范围更宽，根据材料内容，我们可以拟定好几个话习题。所以考生的写作自主权更大了。也可以这样说，以前的考习题是一个材料一个话习题，今年的考习题是一个材料，多个话习题。 当然，写作范围的扩大也不是毫无边际，材料中说“不要脱离材料的含意精选作文”，正是给你的写作画的一个边界限。

写作本习题关键是要读透材料的内涵，理清材料蕴含的道理，单从材料内容来说，是由两部分组成的，主要材料是一则寓言，辅助材料是最后小孩子说的一句话：“它也很心爱啊”。这两部分材料所体现出来的道理是截然不同的。这个寓言的含义很明确，用辩证法来梳理，我们可以看到，语言材料所体现的其实是“主观与客观，表象与本质”的关系。其核心寓意是“认清自己，认清世界”。围绕这一点可以拟定出以下一些话习题：“自知与拼搏”、“盲目模仿与科学定位”、“个人条件与学习经验”、“人贵有自知之明”。同时还要看

2 / 6

到，材料中小孩子最后说的一句话也可以提炼出一个主习题来，那就是“勇气是值得赞扬的”，所以从肯定乌鸦的拼搏精神入手立意也是可取的。

[满分精选作文] 绕树三匝，何枝可依？ 河南一考生

“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。

我们何不以此自问：“何枝可依？”问自己什么是合适自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。

老鹰雄猛、强健，翱翔速度迅猛，从鹫峰俯冲而下，捕捉猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自己的优点与弱点。 物如此，人亦然。

找准自己的位置，找到合适自己依附的枝头，生命才能到达极致。 一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的教师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。

一代喜剧大师卓别林，年少时因边幅不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电

3 / 6

影到达了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

世界首富比尔?盖茨，本是一名外国大学的学生，然而当他感觉到大学所教的内容其实不合适自己时，便决然离开学校，从事自己喜欢的电脑设计工作，最终积累了世界上无人能比的巨额财富。 社会在开展，可是道理却没有变，找准自己的位置，找到合适自己的枝头，生命才能闪光。

乌鸦敢于拼搏，乐于学习的精神固然值得赞扬，然而它不能认清自己的实力，不能量入为出，注定是要失败的。

“绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝，并不是枝枝可依！ 人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者具备，才有可能成功。

拥有自知与拼搏，光明就在眼前，在努力过后你会发现“绕树三匝，此枝可依”！

[名师点评] 这篇满分精选作文立意准确，事例典型，富有文化意蕴。

一、本文根据习题目材料准确提炼出“认清自己，勇于拼搏”的主习题，围绕这一主习题，展开议论。文中，为突出主旨，作者屡次点习题，确保了文章中心鲜明，体现了考场精选作文的根本要求。 二、事例典型，层次清晰。为论证主习题，作者精心选择孔子、卓别林、比尔?盖茨等中外名人事例为论据，多层次多角度进行论证，使得文章内容充实饱满。

4 / 6

三、文章根据材料中“乌鸦”意象展开联想，引出曹操名句，并由此再次联想，反复咏诵，由开头“绕树三匝，何枝可依”的疑问引发思考，到最后的“绕树三匝，此枝可依”，做出有力的答复。诗句的巧妙引用、活用增添了文章的文化神韵。 [亮点透析] 基础 等级 内容充实

围绕“认清自己，勇于拼搏”，多方举例，论证有力，丰富了文章的内涵。 构造完整

文章开篇结尾均以曹操诗句“绕树三匝，何枝可依”为中心，由问到答复， 首尾照应，中间举三例进行论证，层次清楚，构造严谨。 开展 等级 深 刻

透过现象深入本质

能由表入里，由浅入深，对寓言故事的深层含义进行了全面的提醒，透过现象发掘出了本质。 有 文 采

句式灵敏，善于引用

文章语言简练，善用短句，对诗句的引用能做到灵敏、变化，内蕴深

5 / 6

沉。

网络搜集整理，仅供参考

6 / 6