《太阳》学习任务单
第一课时
【学习目标】
1.能通过预习、交流等多种形式，认识“摄、殖”等生字，会写“摄、氏”等生字新词。
2.能了解文章结构，把握主要内容。
3.能说出太阳对人类的作用，体会太阳与人类的密切关系。 【课前学习任务】
用你喜欢的方式读一读课文，不认识或者不理解的字词，查一查词典。不理解的地方在书上作好标记，并尝试想办法解决问题。
【课上学习任务】 学习任务一：
把下列词语的读音读准确：
摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 飘浮 地区 杀菌 治疗 寸草不生 学习任务二：
把握文章主要内容及结构：
1.通读课文，思考：课文从哪些方面介绍了太阳，太阳对人类的作用。 2.用自己的话说说主要内容。 学习任务三： 体会重点内容：
1.课文从哪些方面介绍太阳和我们的关系密切？
_________________________________________________________________ 2.太阳对人类有哪些作用？
_______________________________________________________________ 【学习资源】
观看《太阳》纪录片。
【课后练习】
一、用“√”为加点的字选择正确的读音。 摄氏度（shè niè） 细菌（jūn jǔn） ．．二、看拼音，写词语，注意把字写正确、规范。
三、思考课后练习题二。
第二课时
【学习目标】
1.能结合课文内容了解太阳距离地球远、体积大、温度高的特点。
2.能结合课文内容了解列数字、作比较等基本说明方法，体会运用这些说明方
法的好处。
3.初步体会说明性文章的特点，渗透写法，为本单元习作作准备。 【课前学习任务】
1.复习本课要求会写的字和词语。 2.思考课后练习题二。 【课上学习任务】 学习任务一：
复习巩固生字词，回顾文章主要内容。
1.复习词语：摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 飘浮 地区 杀菌 治疗 寸草不生 2.回顾文章主要内容和结构。 学习任务二：
交流太阳特点，了解说明方法。
1.默读 1-3 自然段，思考：作者是怎样把太阳的特点写清楚。
2.交流分享太阳的三个特点， 学习基本的说明方法，并体会不同说明方法的好处。
3.整体感知，了解文章的内在联系及第一自然段表达特点。 学习任务三：
巩固说明方法，渗透写法。
1.自读《鲸》第一自然段，思考：这段话主要描写了鲸的什么特点？作者是怎样把这一特点写清楚？
2.进一步体会列数字、作比较说明方法的好处。 3.结合“交流平台”内容总结说明性文章的特点。 【学习资源】
阅读《太阳系简史》。
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