大班，是孩子成长的关键时期。他们对周围环境充满好奇心和探索欲望，而动物、花草树木又常出现在他们视线里。但有些家庭为了美化环境或自己的喜爱而去买回各种花卉，如杜鹃、菊花等，将原本可以进行观赏的景致变成了随处可见的摆设。殊不知许多珍贵的植物也会被误认为是有用途的植物而受到损害，因此产生了某些病虫害，严重地影响着园林景观效果及人类健康安全。同样，在我们日常的饮食中，很多野菜，如灰菜、蕨菜、刺嫩芽等也受到过度采摘，破坏野生资源。面对现实，我感慨万千：原来，保护植物是那么必要！
这节课我主要通过“猜一猜”的游戏来教育幼儿不能乱碰野生植物；通过介绍几种野生植物让幼儿认识它们的特点，并且向他们说明保护它们就是保护人类赖以生存的自然环境。其次还加强了个别教育工作，提高每位幼儿的认识水平，使之掌握正确方法，争取早日培养幼儿良好的卫生习惯。课堂气氛比较活跃，大部分幼儿都乐意积极举手发言。从整体看，幼儿对于上课内容表现出非常浓厚的兴趣，而且掌握的情况也较理想，基本上达到了目标。但仍然存在一定问题。首先在时间把握上需要改善。由于准备不足，导致本次活动时间太紧张，没有给幼儿留下足够的思考与交流时间，虽说组织教学有计划性，但幼儿参与活动的时间不够，没能做到有始有终。今后应该更合理安排时间，既注重完成任务，又兼顾到幼儿的个体差异。
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