快乐手工教案

[教学目标]

1.通过实践活动，进一步加强对轴对称图形的认识，培养学生在实际生活中的创造性，提高数学学习的兴趣。

2.通过参与创作，合作交流，启迪学生灵感，感受生活。

3.通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动人民的高超技艺，培养学生的民族自豪感。 [重点、难点]

学习运用轴对称图形的特点创作美丽的图案。

【教具准备】多媒体课件 实物投影仪、剪纸作品 剪刀 彩色纸片 [教学过程] 一、谈话导入，作品赏析。

同学们，欢迎大家来到快乐手工大家庭，我们都有一双精灵的眼睛，能仔细看老师的动作，我们也有一双能干的手，能剪出很多漂亮的东西。（观赏教师剪纸） 二、认识工具。

1、说明美术室的要求以及纪律、安全问题。 1、明白怎样拿剪刀才是最安全的。 2、认识折纸。（闭口位、开口位） 三、作品创作。

（一）指导创作（一次对折剪纸） 1、课件出示“枫叶图案”。演示对折后的形状，然后演示未剪的正方形对折纸样摞在一起进行比较。

2、教师带领学生画出图画，一步接一步。 3、教师指导学生独立制作： a、 一次对折

b、 沿外边画轮廓线

c、 剪去轮廓线以外的部分

4、同桌进行交流。评析。将优秀的作品贴在黑板上。

5、引导：为什么有的同学剪出的图案漂亮，而有的同学稍有不足呢？ 大家能否谈谈自己的看法？

3、学生总结：a、对折要整齐 b、画样要美观 c、用剪刀要细心 （二）二次创作 1、教师巡视指导，请完成较好的同学帮助其他同学。 2、将优秀的作品贴在黑板上展评。 四、总结。

折痕就是图形（图案）的中心轴，折痕的两侧是完全对称相同的。

【评：使学生知道数学来源于生活，是从生活中提炼出的规律性的知识。】 五、尝试练习。

利用轴对称图形的原理，制作完成一组“可爱的动物”的花边，装饰班里的墙报。