专题07：信息提取与概括
1．阅读下面的材料，
材料一 天天6个月时被医院诊断得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗，整个治疗过程中，天天哭得很厉害，但护士却说没事，哭得越厉害吸入效果越好。10个月时，天天出现了异常，被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋，病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言：中国滥用抗生素情况已到了不容忽视的阶段。
材料二 中外抗生素使用情况对比表
无处方购项买抗生素 目 国 中加拿大 国 住院患者使用抗生素 中欧 北国 人年均使用抗生素 中国 美使用抗生素致聋占聋哑儿童数 发达中国 国家 国 养殖业饲料中添加抗生素 中盟 欧79比.4% 例 .1% 0% 0% 38克 2.8克 0821134% 0.9% 1% 46.0
材料三 老余：抗生素治病效果好，只要有点头痛发热，我就会自己到药店买一些服用。 花咖：现在的患者真怪，普遍喜好“三素一汤”，即抗生素、激素、维生素和打点滴。
慕容：抗生素只能用于辅助治疗，但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因，把抗生素当成了“当家药”。
良心人：尽管国家早就出台了《抗菌药物临床应用指导原则》，但有些药店为了赚钱，只要你买，它就敢卖，完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。
青衫浪子：我国抗生素的使用陷入了“需要用，不需要也用；超时、超量使用”的怪圈，长期这样下去，非常危险，它会使人体免疫力下降，病菌产生耐药性。
材料四 欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料中添加任何抗生素。从2008年开始，欧盟将每年的11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”，旨在宣传抗生素的合理使用。抗生素在美国被严格界定为处方药，没有执业医师的处方，药店不能向公众出售，否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。最近，英国
出台新的规定，医生不得给咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方，而应建议其回家休息，否则将受处罚。
(1)从以上材料中我们可以看出滥用抗生素主要有哪些危险？ (2)写出你从材料二中得出的三条有意义的结论。
(3)结合上述材料，谈谈可以通过哪些方法来解决我国抗生素滥用的问题。
某班开展了“游在津沽”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求，回答下列小题。
（材料一）近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路，吸引了海内外的大量游客。
（材料二）天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发，进一步提升了天津的旅游形象。 （材料三）根据国家旅游局的统计，2015年中国公民出境旅游1．2亿人次，旅游消费1045亿美元，同比分别增长12%和16．7%。在全球经济普遍不景气的背景下，这一数字更具震撼性。 （材料四）天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表 项目 年份 2013年 2014年 2015年
2．上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是 。
入境游客 （人次） 265万 296万 326万 外汇收入 （美元） 26亿 30亿 33亿
3．请根据以上相关材料，概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。
4．为传承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规 树新风”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
(1)初二(2)班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字)
（材料一）西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
（材料二）古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。
（材料三）“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。
(2)学校开展“中国好家庭”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请谈谈你的理解并说明理由。
①“一生之成败，皆关于朋友之贤否，不可不慎。”——《曾国藩家书》 ②“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”——《朱子家训》
(3)下图是学校为配合本次活动而开展的“‘不剩饭，不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画，请用简洁的语言介绍漫画内容并写出寓意。
5．综合性学习。
2015年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》引发热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。
材料一：提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
材料二：两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”
（1）（提信息）请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限20字以内）。
材料三：我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器…… （2）（谈理解）结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。
材料四：某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。
（3）（言心声）请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。 6．语文实践活动。
近年来，泛滥成灾的网络游戏，让许多学生沉迷其中，不能自拔，催生了成千上万的“网瘾少年”，这已经成为一个严重的社会问题。为此，某中学开展了“走近网瘾少年，携手奔向明天”的综合实践活动。请你参加活动，回答问题。
（1）阅读下面几则材料，请你说说沉迷网络有哪些危害。
材料一从偏远农村考入某学院的小邓，是家乡父老乡亲眼中的天之骄子，可进入大学后，小邓却在虚拟的网游中享受着精神上的刺激，不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的一学年的学费去上网，学费成了上网的费用，花光了钱，他只好流落街头。
材料二一位女孩为了去网吧见网友，不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满家长阻拦，付出了惨痛的代价。
材料三一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界里不能自拔，最终结伙街头抢钱，锒铛入狱，付出了惨痛的代价。 危害：
（2）同班的王海同学最近偷偷带手机到学校，并在教室上网打游戏，他把这个秘密告诉你，并让你下午和他一起玩游戏。作为好朋友，你该如何劝说他呢？
劝说：
（3）下面语段中有两处语病，请你找出来并加以改正。
[A]有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。[B]这种病的主要症状有精神依赖、茶饭不思，记忆力减退和焦躁不安等，[C]一些家长没有意识到这是一种病，而是采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网，[D]为此专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效地寻找治疗疾病的方法。
①____________句，修改意见：________________________ ②____________句，修改意见：________________________ （4）结合自身实际，为此次实践活动写一条宣传标语。 标语：
7．阅读下面的材料，完成问题。
材料一
近年来全国地方戏曲却面临着普遍的生存危机，互联网技术的普及，造就了一种新的传播媒介——网络传播，网络传播的出现为戏曲的传播和发展提供了新的机遇，同时也带来了新的挑战。根据艺术学科国家重点科研项目《全国戏曲剧种刷团现状调查》的统计数据，我国传统戏曲艺术正以每年至少消失一个的速度锐减，一些古老的剧种濒临消失的困境。
材料二
表一：初中生对传统戏曲剧种的了解 表二：初中生对戏剧了解情况的调查图表
（1）材料一中说“近年来全国地方戏曲却面临着普遍的生存危机”，请你结合自身谈一谈中学生应该如何弘扬戏曲文化。
（2）阅读材料二，请简要概括材料二反映的现象。 8．综合性学习。
城市是人类文明的重要组成部分，森林是孕育人类文明的摇篮。城市与森林和谐共存，人与自然和谐相处，是当今世界生态化城市的时代潮流和发展方向。某市被全国绿化委员会、国家林业局授予“国家森林城市”
称号。
（1）假如你是“森林城市与居民生活”综合性学习的小组成员，请你为“市民意见调查表”设计一个问题。 调查问题：
（2）以下为小组成员所做的调查数据，用一句话简要概括调查的结果。 森林覆盖率 国家标准 35%
9．阅读下面材料，请按要求答题。
莫振离，201 5年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，丰年58岁。 （1)（点击师坛）请用简洁的语言概括材料内容。 ______________________________________________。
（2）（礼赞师魂）莫振高校对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？ ______________________________________________。
(3)（感念师恩）为表达对母校老帅的感激之情，小组自发台办一期以“感念师恩”为主题的手抄报 送给老师。
①大家都在“师恩情深”栏日中写--句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句。 ______________________________________________。
②手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。(不能直接用材料和题目中的四字词语作答) 栏日一：师恩情深 栏目二：恩师风采 栏日二：__________。栏目四：_________。 综合性学习
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题
我市情况 35.55% 绿化覆盖率 国家标准 35% 我市情况 40% 绿地率 国家标准 33% 我市情况 35%
的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。 （解读“仁”字）
10．汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片，推测“仁”字的本义。
许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是：____ 11．（积累“仁”词）
你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。 成语： 、 12．（探究“仁”德）
阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？
材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。 近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。
材料二：家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。
材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”
袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。” 13．（彰显“仁”德）
根据上面第(3)题材料二的内容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对解放碑交巡警的赞美之隋。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）
14．综合性学习。
育才中学将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会，请你参与并完成下列各项任务。 （1）（资料我来查）在查阅资料时，你看到下面三则材料。请你对其进行分析，写出两点探究结果。 材料一：4月8日，一场名为“春暖花开”的交响合唱音乐会在广西音乐厅上演。具有浓郁广西特色的民族
歌曲与西方交响乐“牵手”，以别开生面的形式演绎了民族文化。观众对这样的大胆创新报以热烈的掌声。 材料二：近年来，每到节假日，众多游客走进程阳八寨景区，听敬酒歌、跳多耶舞、吃百家宴，领略独特的侗族风情。三江侗族自治县通过民俗活动的影响力和传播力吸引了更多游客，显示了民族文化艺术对当地经济发展的助推力。
材料三：“三月三”期间，我市组织了“民族文化进校园”活动。在市民族高中、柳江区壮文学校附属小学、融水苗族自治县民族高级中学等8所“自治区民族文化教育示范学校”开展了对歌、传统体育、民族舞蹈等形式多样的主题活动，大力宣传了民族文化，让独具特色的民族文化得到人们的重视、传承和发扬。 你的探究结果是：
①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________
（2）（板报我来做）为了让同学们对民族文化有更多了解，学校要出一期宣传板报。请你参照示例，为板报设计两个栏目。 示例：民族音乐知多少
栏目—：______________________________________________ 栏目二：______________________________________________
（3）（专家我来请）育才中学的学生会主席张华，将前往邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会。假如你是张华，见到李教授后，你会怎样说呢？请把你要说的话写在横线上。 ____________________________________________________________
在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。 15．请你仿照示例为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会(示例) 活动形式二：______________________________________ 活动形式三：______________________________________
16．下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表
调查年份 所占比例 2015年 2016年 2017年
调查内容 不喜欢阅读 喜欢 阅读 阅读纸质书籍 用手机、电脑阅读
_________________________________________________________________________________ 17．现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸于书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？
_________________________________________________________________________________
18．阅读下面的新闻，给新闻拟一个恰当的标题。（不超过20字） _________________________
本报讯 （记者 毛庆 谈洁 通讯员 朱卫等）玩转科技、创想未来——昨天上午，由南京市科协、市教育局联合举办的宁港台地区中小学生科技创新教育交流活动上，一小学生造出微型“无人超市”。
马云的无人超市刚火，金陵中学河西分校的同学们就造出了微型模拟版的未来智能超市。真是令人惊喜。记者看到，整个购物过程在摄像机的控制下完成。该校初一学生张灵超介绍，整个无人超市布满人脸识别摄像头，从顾客进店开始，捕捉跟踪顾客在每个货架前的停留时间、商品选购、行动路线，顾客每拿起一样东西放进购物筐，系统就会自动记录物品及数量。选完商品不用人工结账，费用直接从手机里扣除。该校指导老师告诉记者，想要做成这样一间超市，要掌握的知识点很多。 19．阅读下面一则新闻，完成下列小题。
“十三五”期间国家重大文化工程——二里头遗址博物馆11日开工奠基。两年多后，河南洛阳偃师二里头遗址将向公众呈现最早中国都城的历史风貌。
仪式上，国家文物局局长刘玉珠宣读了李克强总理对二里头遗址博物馆的最新批示：遗址和文物是历史的血脉，连接着过去、现在和未来，是中华文明源远流长和生生不息的重要见证。十多年前我在河南工作时，曾实地考查过二里头遗址，这里发掘出的城址布局规整、气势恢宏，出土的文物种类丰富、造型精美，相关考古发现进一步深化了对中华文明起源和发展进程的认识，在此谨对二里头遗址博物馆奠基表示
20% 38% 23% 45% 24% 56% 42% 32% 20%
祝贺！希望进一步加强大遗址和文物保护工作，认真做好二里头遗址科学规划和馆藏设施建设，依托现代科技和信息技术，更好地发挥博物馆的典藏、保护、研究、教育等功能，让珍贵的文化遗产世代传承，以更好地弘扬中华民族优秀传统文化，促进社会进步和文明发展。
陈星灿说：“作为东亚大陆最早的广域王权国家遗存，二里头文化堪称‘最早的中国’。二里头文化的文明底蕴通过商周时代王朝间的传承扬弃，成为华夏文明的主流。” （1）请用简洁的语言为这则新闻拟写一个标题，不超过20字。 （2）仔细阅读新闻后思考，加强大遗址和文物保护工作有何意义。
（3）历史遗址和文物是不可再生资源，请你提出几条保护历史遗址和文物的合理化建议。 20．综合性学习。
（1）阅读下面一则材料，请根据内容，概括要点。
科普作品的写作目的是普及科学知识，增进大众对科学的了解。缺乏科学知识，我们可能连报纸上的新闻、电视上的节目都看不懂。英国学者C·P·斯诺曾经说过：“对科学的无知，就是对现代社会的无知。”（《两种文化》）现代公民，只有具备一定的科学素养，才能站在时代文化的前沿，感受现代物质文明和精神文明的发展，感受科学更改的魅力，更为真切地体验丰富多彩的现代生活，而不被“边缘化”。
科普作品种类很多，如解说科学原理、探讨科学问题、介绍科学应用、展望科学前沿、回顾科学历史等，可谓洋洋大观。科普作品的写作方法虽然千差万别，但有一点是共同的，即都用通俗浅显的语言说明抽象的事理，以利于科学知识的传播。
__________________________________________________ （2）请根据本册书的内容，完成下面这段本册书导语。
人该有怎样的品格与志趣？孟子以睿智雄辩论述人生理想与担当_____________； _________；居里夫妇以执着坚守见证科学奇迹……
（3）当今社会可称得上盛世繁华，在这样的社会里，该怎样看待孟子所说的“生于忧患，死于安乐”？请说说你的看法。（不超过50字）
_______________________________________________________
参考答案
1．(1)会出现过敏反应；使人体免疫力下降；病菌产生耐药性；导致儿童聋哑。(2)中国滥用抗生素的情况十分严重，是老百姓的认识程度不够；抗生素滥用是因为一些医生的医疗水来不高和医德较差；滥用抗生素带来的后果只会是弊大于利；国家对抗生素的重视程度不够，监管不到位。(3)示例：做好宣传，让老百姓知道滥用抗生素的严重危害，合理使用抗生素；提高医生的医疗水来，培养崇高医德；从国家层面立法来杜绝抗生素的滥用。 【解析】
（1）本题考查从材料中提取信息。根据材料一可知，滥用抗生素会产生过敏反应，导致儿童致聋致哑。根据材料三中可知“出现过敏反应”“它会使人体免疫力下降，病菌产生耐药性。”
（2）本题考查把表格转换成文字。作答此类问题，需要联系表格的题目，分析表格中的项目和数据．如果几组数据并列，要考虑有没有比较的意味。据此可得出结论：①中国滥用抗生素的情况十分严重，是老百姓的认识程度不够。②抗生素滥用是一些医生的医疗水平不高和医德较差。③滥用抗生素带来的后果只会是弊大于利。 ④国家对滥用抗生素的重视程度不够，监管不到位。
（3）本题考查提出建议的能力。针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性。这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象，作答本题，可分别向国家，社会和有关单位提出不同的具体建议。 【点睛】
综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力．简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
2．材料三
3．“文化旅游”的品牌效应日益凸显；旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。 【解析】
2．抓住题中提示的比较判断点“旅游业的发展”，仔细阅读四则材料，分析内容判断。材料三说的是“中国公民出境旅游”，与天津旅游业无关。
3．此题考查学生阅读材料及筛选并概括信息的能力。在平时的语文学习中，要注意学会怎样筛选信息。本题要求概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。做此题首先要明确题目要求，再认真分析材料内容，
材料一：近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显 “文化旅游” 的品牌效应； 材料二：天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；材料四：是天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表。根据材料分析，可知天津市近年来旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。
4．（1）材料一：我国家规历史悠久（或我国家规起源早）。材料二：古代家规内容相近（或古代家规重视伦理道德）。材料三：古代家规影响深远（或古代家规有积极影响）。
（2）示例：①理解：人一生的成败与所交的朋友是否贤德（贤能）有关，所以不能不谨慎。理由：它告诫我们对朋友要甄别筛选，谨慎交往。②理解：在没下雨时就应做好准备，不要等到口渴时再去挖井。理由：它告诫我们做事应早做准备，避免被动。
（3）内容：画面由一双筷子和一个盘子组成，盘中的“约”字的一点是一粒米。寓意：文明餐桌行动是我们共同的“约定”，节约要从我做起，从节约一粒米开始。 【解析】
（1）本题考查学生对材料内容的分析概括能力。解答此题，读懂内容，再用简洁的语句概括其主要内容即可。材料一，从西周时期的周公到春秋时期的孔子的事例，主要说明我国家规历史悠久；材料二，主要介绍古代家规内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德；材料三，从“除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模”可知主要介绍古代家规的积极影响作用。
(2)本题考查学生对名言警句含义的理解能力。解答此题选择其中的一句，结合自己的理解来阐述理由即可。 第一句：意思是人一生的成败与所交的朋友是否贤德（贤能）有关，所以不能不谨慎。它主要突出朋友对人生的影响，告诫我们结友要谨慎；
第二句：意思是在没下雨时就应做好准备，不要等到口渴时再去挖井。它主要表现做任何事都要事先规划，不能临阵慌神，告诫我们要未雨绸缪。
（3）本题考查漫画内容的介绍与寓意的理解分析能力。漫画内容的介绍，按照一定的顺序对画面内容简介即可。寓意分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题，主题的表达要凝练、深刻、准确，揭示某种现象、本质，表明作者的态度，如：讽刺、批判、赞颂。观察图画，可见画面的中心主体是一双筷子和一个盘子，盘中的“约”字的一点是一粒米。结合活动的主旨“‘不剩饭，不剩菜’——文明餐桌行动”，可见其寓意为：警醒同学们，节约粮食从我做起，从节约一粒米开始。
5．（1）材料一：示例一：与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品）。_示例二：从目前我国缺乏优质产品的现状，可以看出我国还缺少技术人才。材料二：示例一：“优质制造”需要大批技术人才。示例二：国家重视技术人才的培养。 （2）示例：我国自古以来就有工匠精神，只有传承工匠精神，才能缔造工匠神话。（意思答对即可） （3）开放性试题，言之成理即可 【解析】
（1）考查学生从材料中提取信息的能力。阅读文本材料，采用“谁+怎么样”的方法进行概括。从材料一可知，中国制造缺乏优质产品。从材料二可知，我国缺少技术人才。据此理解概括作答。注意字数和限制。（2）考查对文本内容的理解。认真阅读材料三的内容概括作答。从第一句话可以知道，我国自古以来就有工匠精神。从第二句话可以知道：传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话。据此综合整理即可作答。（3）考查学生的综合分析能力。从材料四中可以看出，中学生要培养“工匠精神”可以采用“邀请工匠到校园做演讲报告”和“拟写对联培养工匠意识”。依此，可以结合生活实际提出合理的建议即可。如：在中学中加入劳动技术课程等。所提的建议一定要有可行性，要简洁明了，不能是空洞的口号。 6．（1）沉迷网络，会让人迷失自我，无视生命，甚至违法犯罪。
（2）（示例）小海，谢谢你跟我分享这个小秘密，可是在教室打游戏就不能听课学习了，难道我们要靠游戏去学习吗？我们要适度玩游戏，以学习为重才行。等周末休息时我们再一起打游戏，好吗？ （3）①C应该把“不”删去。
②D应把“有效地”放在“方法”之前，并把“地”删去。 （4）（示例）远离网瘾，拒绝诱惑，拥抱青春，热爱生活 【解析】
（1）本题考查信息筛选，概括能力。答题时，可以阅读材料，了解主要内容，根据关键语句提炼概括。由材料一中的“小邓却在虚拟的网游中享受着精神上的刺激，不知不觉中迷失了自我”可以提炼出“迷失自我”；由材料二中的“不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满家长阻拦，付出了惨痛的代价”可以概括出“无视生命”；由材料三中的“最终结伙街头抢钱，锒铛入狱，付出了惨痛的代价”可以概括出“违法犯罪”。
（2）本题考查口语交际能力。答题时，可以结合语境，采用“婉转指错+陈述理由+改进建议”的格式组织语言，劝说时要紧扣材料内容，语言要得体。示例：小海，上课时，老师在讲课，你的心却在游戏上，长期下去，成绩一定会下降；而且不认真听讲也是对老师的不尊重。我们做什么事情都要有一个度，过了就不好了。等周末我陪你玩一会儿游戏可以吗？
（3）本题考查修改病句的能力。
C.不合逻辑，“阻止”与“不”否定失当，去掉“不”；
D.语序不当，“有效”修饰“方法”，将最后一句改为“也要寻找治疗疾病的有效的方法”。
（4）本题考查拟写宣传标语的能力。宣传标语要求：语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。标语主题与活动主题一致，内容上要体现“远离网瘾”等。示例1：沉迷一时的快乐，换来一生的痛苦。示例2：远离网络，拒绝诱惑，拥抱美丽青春。
7．（1）示例：①组织并参加“戏曲进校园”的主题活动；②向身边的人宜传戏曲知识，弘扬戏曲文化：③利用网络建综合类戏曲网站、戏曲论坛、戏曲博客等。
（2）示例：①初中生比较熟悉的传统戏曲剧种是京剧；②大多数初中生对传统戏曲不了解。 【解析】
（1）本题考查提建议或意见的能力。建议要合理可行，符合中学生这一身份。示例：学校加强对学生传承和发展戏曲文化的教育；青少年要加强对优秀传统文化的学习。
（2）本题考查图文转换的能力。答此题，要仔细阅读图表，了解图表内容，在此基础上分析，表达要简洁明了。据表一可知：在表中所列的戏剧中，了解京剧的初中生占比最高，达到了百分之四十多，据此可判断初中生最熟悉的戏剧是京剧；读表二可知，对戏剧非常了解的初中生的比例不到百分之二十，而不了解的占比近一半，可见大多数的初中生对戏剧不了解。据此作答。
8．（1）示例：①你认为被评为森林城市对我市有何好处？②你认为成为森林城市能提升市民生活质量吗？（2）我市森林覆盖率、绿化覆盖率和绿地率均高于国家标准。 【解析】
（1）本题考查设计调查问题。设计的问题，一不可脱离题意，二不可脱离实际。结合题意，是谈“森林城市与居民生活”的关系，因此问题可谈森林城市对我市的好处，或是谈森林城市能否提升市民生活质量等。 （2）本题考查图文转换。首先要注意题干或图表的主题、对象；其次需要进行横向、纵向对比分析；最后分析图表的变化，找出规律，得出结论。解答此题时，紧扣图表的主题“森林城市与居民生活”，横向比较，明显看出不论是森林覆盖率和绿化覆盖率，还是绿地率，我市情况均高于国家标准。
9．（1)示例：感动中国人物莫振高校长的感人事迹。 （2）示例1：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干示例2：落红不是无情物，化作春泥更护花。 (3)①句子中不得出现真实姓名，表达对老师的感激之情即可。 ②师生剪影 师生故事 【解析】
（1）本题考查学生的概括能力。概括的格式一般是谁的什么事或谁怎么样。认真阅读这则材料，主体是“莫振高”，事件是“感人事迹”。据此即可概括。
（2）本题考查学生对古诗词的掌握。学生在日常学习中，一定要注意这方面的积累，可准备一个笔记本，分门别类的把相关的名句整理出来。因为莫振高是一个老师，所以可以用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干或落红不是无情物，化作春泥更护花来礼赞他。
（3）①本题考查学生的语言表达能力。作答此类题目时，一定要认真读题，分析表达的主题或目的是什么，然后即可根据这个主题来组织语言，表述时，一定要语言通顺，说理有据，有时还要注意要有称呼。本题表达的对象是自己的老师，表达的目的是表示对老师的感激之情，长度要求是一句。据此可作答如下：老师，是您为我的理想插上了飞翔的翅膀，谢谢您！
②本题考查学生设计栏目的能力。作答此类题目，一定要认真读题，分析手抄报的主题是什么，所设计的栏目一定要与主题相关，还要认真分析已给出的栏目名称，所设计的栏目一定要与其格式相同。据此即可作答。
10．人与人相互亲爱。（或“仁爱”）
11．仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁智者见智。
12．① 爱亲人，孝敬父母；②无私地关爱 他人；③热情地帮助人；④以宽广的胸怀待人（宽容）。 13．示例：素不相识，却出手相助。不是亲人，却雪中送炭。4年的电话倾谈，4年的嘘寒问为老人撑起幸福的蓝天。 【解析】
10．这是一道文字探源的题型。这道题考生接触比较少，所以必须仔细琢磨题干中所给的已知条件。图片中显示的是：左边是一个侧面站立的人形，右边则是一“=”字形符号。根据《说文解字》对这个字的解释，可推测出其本意为：人与人之间要相亲相爱。此题有一定难度，关键要抓住所给条件答题。
11．这是一道考查词语积累的题型，这道题考查的范围很广，让学生都复习到是不可能的，这只能是在日常的学习中，见到新词语就要注意字形字音字义，将其把握住。在课外阅读中碰到新词要查字典加以把握。 12．这是一道透过现象分析本质的题型。材料一中农妇龙再平9年悉心照顾养母，为了照顾老人口味，自己9年不沾辣味，体现的是孝敬父母的美德；材料二中解放碑交巡警大队的巡警们照顾的是一位与自己非亲非故的孤寡老人，这体现的是热情帮助他人的美德；材料三中的袁隆平对批评过自己的老教授热情接待，体现的是一种宽广的胸襟。综合起来，分条答出此题。
13．“在生活中学习语文，把语文应用到生活中去”的大语文学习观已悄然兴起。《语文新课程标准》指出：
语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律性。命题者显然是以微博写作题启发中学生：学习语文一定要关注时代，关注社会，关注生活，力求创新。它在引导中学生们，一定要把语文学习与实际生活联系起来，与社会实践结合起来，把语文知识运用到生活中去，用所学的语文知识来解决日常生活中的实际问题，这才是语文学习的良方。过去那种“两耳不闻窗外事，一心只读考试书”的学习方法显然是不行了。在生活中我们要多阅读、品味经典微博，并让自己学会写微博。这样，不但会受到美的熏陶，还有助于提高我们灵活运用语文知识的能力。此题一定要扣住主要事迹，阐发“仁”的具体表现，语句要流畅，注意要用一种修辞手法，30字左右的提示。
14．（1）示例：①以别开生面的形式演绎民族文化，雅俗共赏，获得群众好评。 ②民族文化艺术助推当地经济发展。 (2）示例：民族文化大家谈 民族歌舞显魅力 （3）示例：李教授，您好！我是育才中学学生会主席张华。我们学校将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会，诚邀您来参加。请问您有时间吗？ 【解析】
（1）仔细阅读三则材料，不难发现三则材料都是说“民族文化”的，根据三则材料所说的不同的方面，抓住材料文字中的关键字词如“观众”“经济发展”“校园”，从“文化文化”与它们的关系来分析概括结论。
（2）根据活动的目的“让同学们对民族文化有更多了解”，以宣传“民族文化”为中心内容，按照示例的提示，拟写活动项目，语言要简洁。
（3）本题考查的是口语表达能力，口语表达要求语言得体，即语言要符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。根据题目中的要求，使用合适的称谓“李教授，您好！”，表达清楚邀请对方的目的和要求“诚邀您来参加。请问您有时间吗？”使用礼貌的语言表达。
15．举行读书报告会(举行“我爱读书”征文比赛)办一期介绍名著的黑板报
16．【示例】这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长(不喜欢阅读的学生越来越少) ；喜欢网络阅读的学生人数增长最快(喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢)
17．【示例】小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？(语气委婉，言之有理即可) 【解析】
15．根据本活动的主题“我爱读书，营造书香校园”，设计的活动首先要符合主题内容，另外还要注意可操作性，面对的群体是学校学生，对照示例一，可从征文比赛，朗诵比赛、黑板报、故事会、报告会等方面思考。
16．此题考查信息的分析概括能力，首先要观察表格，注意其数据，特别注意最大值和最小值，以及数值变化规律等，结合表格主题，进行分析概括。如此题以“中学学生阅读情况调查”为陈述对象。找到“调查年份”“所占比例”“调查内容”项目，通过对数字的比较可分析出这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长、喜欢网络阅读的学生人数增长最快等结论。
17．此题考查学生的口语交际能力，要考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题根据对方的问题“只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍”，首先肯定其优点，然后点名其危害，再说明纸质阅读的妙处。劝说要委婉，易于对方接受。 18．南京小学生造出微型“无人超市” 【解析】
拟写新闻标题，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。对拟写的标题要适度地进行增删和美化。本题可采用“人+事”的方法对导语中的“昨天上午，由南京市科协、市教育局联合举办的宁港台地区中小学生科技创新教育交流活动上，一小学生造出微型‘无人超市’”概括作答即可。
19．（1）“最早的中国”二里头遗址博物馆奠基
（2）遗址和文物是历史的血脉，连接着过去、现在和未来，是中华文明源远流长和生生不息的重要见证。相关考古发现进一步深化了对中华文明起源和发展进程的认识。更好弘扬中华民族优秀传统文化，促进社会进步和文明发展。
（3）加大保护历史遗址和文物的宣传力度，让保护意识深入人心；利用现代高科技技术对遗址和文物进行更好的保护；严厉打击破坏遗址和破坏文物的行为。要把保护和开发有机结合起来。 【解析】
（1）本题考查学生拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题一定要找出文段中的时间、地点、人物，还要把发生的事情用简单的语言表达出来。具体方法是：抓关键词语；关注重要句子；如果有导语就要抓住导语进行归纳，因为导语是新闻内容的高度概括。从“二里头遗址博物馆11日开工奠基”可以提炼出问题的答案。（2）此题考查学生从材料中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“相关考古发现进一步深化了对中华文明起
源和发展进程的认识”“进一步加强大遗址和文物保护工作，认真做好二里头遗址科学规划和馆藏设施建设，依托现代科技和信息技术，更好地发挥博物馆的典藏、保护、研究、教育等功能，让珍贵的文化遗产世代传承，以更好地弘扬中华民族优秀传统文化，促进社会进步和文明发展”可以提炼出问题的答案，语言要简洁。（3）本题考查学生提建议的能力。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。此题可以从增强人们的保护意识，制定相关的法律等方面来作答。
20．（1）①科普作品的目的是普及科学知识，增进大众对科学的了解。②介绍了科普作品用通俗浅显的语言说明抽象的事理的特点。 （2）列子以奇特想象寄寓不凡的追求 （3）周亚夫以严谨认真彰显其严明与尽职 （4）我国现在虽处于冉冉上升期，但仍不能掉以轻心。面对发达国家的压制，一定要居安思危，才能长治久安。（言之有理即可） 【解析】
(1)根据内容概括要点。通篇阅读材料，全盘把握，分出层次，根据要求找出要点内容，找到关键词句，就是材料的第一句“科普作品的写作目的是普及科学知识，增进大众对科学的了解”。(2) 属于补写。补写语段或句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密且句式统一。抓住前例句“孟子以睿智雄辩论述人生理想与担当”。从内容(3)怎样看待孟子所说的“生上说要符合品格与志趣，从结构上说要符合例句的句式特点。神形兼备的要求。于忧患，死于安乐”，注意：在今天这样的社会里该怎样看待孟子的这句话。时代已经赋予“生于忧患，死于安乐”以新的意义，所以要把这种意义表达出来：
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容