以书换书活动策划

篇一：以书换书策划

一、活动背景 校园以书换书活动策划

为了促进废物的有效收回利用率和无形的精神财富与有形的物品有效结合。计划在学校举办一次公益性活动，以“节能减排，以书换书 ”为目的，开展活动。为北京交通大学海滨学院的学生的废书有一个好归宿。 二、活动目的：

通过以书换书将自己闲置的书拿出来换取自己需要的有用的书，是件很有意义的事。这样能够有效地利用闲置的书，在交换的过程中体验到乐趣，还能学到很多知识，学到更多领域的东西。“闲置书的交换”将“无用”换成“有用”，这种“不计价钱，只求喜欢”的交易方式吸引了很多同学的参与。

通过策划举办此次活动，增强学生自主学习、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，将闲置书籍回收利用，致力创建和谐校园。 三、活动主题：

低碳生活、节能环保、你我同行，共建和谐校园 四、活动口号： 低碳现在、绿色未来 五、活动对象：

北京交通大学全体师生 六、活动负责部门：

北京交通大学海滨学院自律会宿管部 七、活动时间及流程： 1、方式

由个人拿出闲置的书籍或捐出供大家借阅或换取自己所需要的书籍。 2、活动流程

有闲置书籍的同学，参与以书换书活动的同学通过浏览可借阅书籍的目录和可交换书籍的目录，找到自己想要的书籍，在活动中现场签定物物交换协议书。 认可协议，并生效。 如不需要交换的可捐出闲置书籍，领取我们部的借书卡，就可以借阅我们所保管的书籍。 3、活动时间

5月 22日12：00开始，参加活动人员需带上要交换的物品到活动地点 ，进行交换物品、签订协议，领取借书卡。 八、活动总结

由宿管部记录活动全程，结束后进行总结。向上级给予一定的活动效果。开展“以书换书”活动，让同学们继续秉承朴实不浪费的精神，废物利用，沟通同学之间感情。 附1：系别：（ ） 班级

姓名 电话 书名 附2

以书换书活动中必须遵守的规定：

一、交换（交易）物品必须是个人的闲置物品 ； 二、 不得进行各种盗窃书籍交换（交易）；

三、该群在举行以书换书活动时，物品的所有者请在管理员处登记，请携带本人学生证，领取借书卡；

四、定期向群内公布交换书籍的接收、分配和使用的情况，接受社会群众监督；

五、该群接受群众的书籍捐赠，登记造册，并根据所需要的人群，该活动为公益活动，发扬“人人为我，我为人人”的共享精神，力争将“无用”换成“有用”； 六、面向全校，随时接受交换书籍 ；

七、以书换书的 对象暂时仅限于北京交通大学海滨大学的全体师生；

篇二：旧书换书活动策划

关于XX图书馆“旧书交换”活动的策划 时间： 策划人：XXTJ 活动主题

以书会友，分享知识，奉献爱心，共建低碳生活 活动意义

两个人各有一个苹果，交换下，每人还是仅有一个苹果；每人有一个思想，交换下，每人就有两个思想。召集安亭居民拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，居民们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。

活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。

这次活动，不仅可以满足居民们对书籍的需求，同时它还是一次低碳环保的绿色活动。 活动方式

居民可以拿出自己愿意交换的书籍，到交易处进行鉴定，以旧书价格的七折换取等额“换书券”，随后读者凭换书券到换书专场换书。（注：各专业类、技术类、时政类、杂志期刊、教材教辅、工具书、残旧变色污损严重涂画等书籍不属交换范围。）

活动时间：元旦期间 活动地点：XX图书馆外广场 活动准备： 1、宣传

活动前一星期，制作传单，带领志愿者利用周末前往安亭广场等人流量大的地方摆摊进行宣传。 2、培训

请图书馆内部专业人士为大学生志愿者进行培训，是志愿者能够有能力鉴定出旧书是否符合要求，防止活动当天鉴定人手不足。

3、海报和纪念品准备

制作活动当天换书会的巨幅海报，横幅等，准备活动纪念品。

4、图书馆内部旧书准备

为保证活动顺利进行，可以有图书馆提供一部分旧书以供市民选择。图书馆旧书的选取有图书馆管理人员进行。 5、场地

活动前一天召集活动当天志愿者，活动当天早晨提前到活动地点，进行场地安排。具体内容有，海报，横幅的悬挂，桌子的摆放。 活动流程： 1、场地布置

活动当天早上7点前在活动地点摆好桌椅，挂好宣传海报，横幅。注意摆放时要考虑换书会交易方便。 2、交易活动 市民方面

①事先安排引导员，活动时引导前来换书的市民进行换书活动，从而使活动更有秩序。市民先将自己旧书交给鉴定处鉴定，鉴定出同该市民协商，并给予合适金额的换书券。 ②市民前往旧书处进行挑选，并获得自己喜欢的书籍。 ③前往交易处，用换书券换取自己需要的书籍。并获得本次活动纪念品。 活动举办方

①旧书区设置分类。以方便市民挑选。

②一名市民用旧书换取换书券后，相关人员将这部分旧书按分类加入旧书区。

③市民换取图书后，留下其联系方式，活动结束后短信表示感谢，有利于下次活动的举办。 3、后续工作

一天的换书活动结束后，收拾场地，在图书馆方同意的情况下，可将未交易旧书捐献给贫困地区。 活动预算： 具体策划时核实 注意事项：

前期宣传工作一定要到位，保证有意向的市民能充分准备。

关注活动当天天气，确保活动顺利进行。 篇三：换书活动策划书

活动内容：爱心图书校园漂流计划 活动时间：XX年11月22日—26日 举办单位：成都信息工程学院馨雅书友协会 关于换书活动的策划书

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。 成都信息工程学院馨雅协会准备在XX年11月24日到26号为贫困地区的小学生组织一次换书活动，本次所换图书由北京悦读纪文化有限责任公司提供。北京悦读纪文化有限责任公司是一家专业的图书出版公司。 附：

“多背一公斤”是民间发起的公益旅游活动，我们鼓励旅游者在旅途中进行举手之劳来帮助贫困落后地区的孩子，并通过传递－交流－分享三个简单的步骤为旅游者带来丰富的旅游体验，实现良性的公益循环。详情请见。 传递－出行时多背一公斤，把文具或书籍等带给沿途贫困落后地区的学校或孩子； 交流－旅途中与孩子们进行面对面的交流，开阔彼此的视野，激发信心和想象力； 分享－归来后通过站分享学校信息和活动经验，发动更多朋友参与。

一、活动背景

金新小学位于西昌市川兴镇高中农场，创办于XX年8月20日,是一所义务教育阶段的民办小学，是一所为八十年代后凉山州各个县市自由搬迁到瓦朗山梁附近居住的，为改变生活环境和生存状态而来的移民子女所创办的学校。 那里的孩子上学条件很艰苦，教室没有电灯，没窗户，顶部很多地方漏雨，更重要的是他们缺乏作为学生所应有的书，作为学校所应有的图书馆。 二、活动目的

弘扬书友协会好书共分享精神，为西昌市金新小学的学生建立图书角，让他们同我们一起分享阅读的快乐，也让他们在图书中体验不一样的世界。一本图书带来的不仅仅是一个希望。

三、活动简介

书友馨雅协会计划于XX年11月22日和23日开始进行校园换书活动的大型宣传，并借助此次宣传将换书活动开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，所以我们也同时接受其它有价值的东西来交换我们的图书，比如衣服、文具、笔记本、笔等等，只要是适合小学生用的东西都可以）。 四、交换标准

1本图书可以交换一本新的图书 2-3本杂志可以交换一本新的图书

图书、杂志无明显破损 交换书籍以儿童阅读书籍为主 杂志主要以科普文摘类为主 自助式交换方式，分享交流为主 我们接受的杂志交换种类：

《读者》《意林》《青年文摘》《故事会》《科幻世界》······以及儿童读物 五、活动地点及时间

活动地点：五栋宿舍楼前这周三到周五 时间在09：00—18：00； 六、活动步骤 (一)前期准备 1．活动申请 ； 2．设计宣传板； 3．设计及复印海报；

4．在校园QQ群上、BBS上发表募书帖，对募书活动在上进行积极宣传；

5．大力开展本院的内部宣传，通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍；

6．制作书籍募集明细表，供集书负责人登记捐书者个

人以及所换书籍的详细信息； (二)活动实施

1．11月22日前完成前期宣传工作，将海报贴在学生宿舍楼下及宣传栏；

2．11月22日和23日将宣传板置于体育馆前面展出，通过宣传板向大家介绍本次活动的换书标准及开展意义； 3．确定固定的收书时间和收书地点，由专人负责收书和书籍信息登记工作

4．书籍的托运工作，在募集到一定数量的图书之后，由1kg志愿者“背”往山区。 (三)注意事项

1．图书的管理和保存；

2．在书籍质量上严格把关，以适合中小学生阅读为标准。

七、活动预算 宣传板 2块 海报 7份150元 宣传单 100份 20元 所换图书200本 由悦读纪供给 合计：170元 八、预计影响

1、预计募书200本左右，助金新小学建成图书角；

2、弘扬志愿者精神，扩大了我院青协以及1kg公益组织在全校的影响。

3、活动的效果会通过其它形式如照片等信息来反馈我们。

信息工程学院馨雅书友协会 XX年11月19日 篇四：换书活动策划书 换

书 活 动 策 划 书 策划者:严依雯 艾桂杰XX年3月22日

一活动背景：毕业将近，学姐学长必定有许多旧书不再需要，这些书大多对毕业生不再有意义，而对在校生来说却是一笔珍贵的财富，因此举办换书活动，号召学姐学长将自己用不上的一些经典书目捐给大一新生。届时我们将准备好书签，将书签分为两部分，一部分由我方在书签上写上一些感谢的寄予，另外留一部分空白书签，留作捐书的毕业生写留言寄语用。

二活动目的：为了让旧书的价值发挥到最大，避免资源浪微，也为了给大一新生新生经典的阅读书目。 三活动主题：换书活动

四活动时间：XX年9月开学第2周 五活动地点：学生活动中心门口

六活动形式：摆摊，张贴海报宣传，微信平台宣传 七活动前期准备：

(1)准备书签，明信片，策划张贴收集旧书的宣传海报。 (2)勤工部成员在XX年5月去毕业生寝室收集经典旧书并进行分类筛选，对于热心捐书的毕业生我们将留下他们的姓名，并收

集他们的个人照片，开学时张贴收集到的照片在宣传海报的感谢名栏里。

(3)在暑假开学第一周时进行摆摊所用的道具准备，包括桌椅海报及条幅等。

八活动和具体开展：勤工部同学将轮流在学生活动中心摆摊，张贴海报，吸引来往同学参与，参与者将以一折的价格得到写有学姐学长寄语的经典藏书。此外，大一新生也可将自己不用的较为经典的书捐出，对于捐书的大一新生，我们以一对一的换书方式将毕业生经典旧书送给参与者。 九后动后期整理：将未能送给大一新生的旧书进行统计，将旧书捐献给贫困山区的孩子。对于活动所得的钱我们将一并捐出。 十经费预算：50元

一紧急情况处理：如果换书活动少有人参与，我们将以寝室走访形式将换书活动开展下去。 篇五：换书活动策划书

活动名称：“”换书活动 活动地点：露天广场

活动时间：11月中旬某天晚上六点到八点

活动目的：让大家在换书中慢慢了解书文化，感受到换书的乐趣， 活动报名：11月初在食堂门口报名，领取兑换书券，并通知活动当天将自己想作为交换的书带来 宣传方式：在食堂门口摆摊子，张贴活动海报，收集书本两三天 可行性分析：在校内即可完成，活动也不算太大，可操作性还是蛮强的，这是一个可行的活动方案，可以在校内艺术节起到宣传青协文化行动组的作用，并让大家体会书香文化，可以提醒大家多多阅读书籍 活动内容： 1、 在活动当天开始前在广场上摆放上许多原有待换的书籍，在书籍上放上彩灯，并在一旁放置明显的告示牌提醒大家活动的形式

2、大家拿着书券，在接待人的引导下，找到自己喜欢想换的书，同自己带的书进行交换

3、之后在一个大的空白告示板（可用灯装饰好）上签上自己的名字（各色彩笔）表示支持校园换书活动 分工： 1、 2、 3、

4、 前期宣传策划，制作宣传海报的人员 准备活动物品的人员 布置摆放搬运场地东西的人员 引导同学换书的多个人员

物品：书本、彩灯、制作告示板、海报

预算：合理适度、遵循“该花的不能吝啬，该省的一定要省” 注意事项：

1、 宣传要到位，要通知到学校的大多数学生，尽量让多的人都能够参与 2、

3、 放在广场上的书本一定要足量，不能太少 要做好清楚地标示或说明，让大家了解活动的流程 篇六：一本书·一份情(以书换书活动策划书) XX大学人文学院 以书换书活动 策 划 书

主办单位：人文学院 二〇一三年三月十六日 一、 活动背景 （一） 活动意义

书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，记载了千百年

来的沧桑巨变，人生百态。“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，虽是对读书的意义进行了较为功利的比喻，却也一语道出读书对个人得新知、增学问、长见识，陶冶情操，修身养性的重要意义。中国，这个洋溢着书香的国家，从古至今都很重视读书对于个人命运、国家命运所起到的重要作用。但近几年，随着高科技产品的日益丰富，视觉带给人的直接感受比文字更具吸引力。我国的国民人均阅读图数量远远低于日本、韩国等国家。人文学院作为XX大学最富有诗书气的学院之一，在传承文化的同时，也应该发挥所长，积极全面的鼓动莘莘学子多读书，读好书，好读书。为此，我院特举办此次以“一本书·一份情”的以书换书活动。希望通过这个活动，可以给同学们创建一个好书共享、好书大家读的平台，让同学们手中的书籍流动起来，从而扩大知识交流，培养读书风气，提升文化素养，推广阅读活动。同时，也希望在此过程中，还可以宣传一种爱物惜物以及环保资源再利用的情操，推动校园内涵建设，使人文学院独特的学院风格和办学理念秀于众学院之林，让书香之气传遍校园，让校园文化更加五彩缤纷。

（二） 活动目的 弘扬和继承我国几千年来的书香文化，激发莘莘学子的读书热情，构建校园书香工程，增进同学们之间、同学们与书籍之间的情 感交流。

（三） 组织部门 主办单位：XX学院团委 承办部门：XXX （四） 活动对象： 主要对象为所有在校师生 二、活动内容简介

本次活动分为：收集和交换两个部分，具体安排如下： （一）时间与地点

收集时间：3月20日—3月22日9：20——18：00 XX大学餐厅门口

交换时间：3月24日——3月26日9：20——18：00 XX大学餐厅门口 （二）活动形式

1. 收集书籍类型：五成新以上，书籍内容健康向上，类型不限；

2、活动方式：先将所捐书目换为该书价格所在区间的抵用券，换书当日可用此券换取此价格区间及其以下价格区间内所有的书，如果换取更高价格区间内的书，需补差价的70%。

三、活动流程 （一）前期准备

宣传工作：由进班宣传、展板宣传、海报宣传以及倡议

书三个部分构成：

1、 进班宣传：由XX部长及干事趁晚自习时间到大一年级各班的自习室进行宣传，鼓动大一年级的同学们踊跃参与活动；

2、 展板宣传：由宣传部和组织部合作负责展板的设计以及制作，前期需要一块展板，放置于七号楼下； 3、 海报宣传：由宣传部和组织部合作负责海报的设计以及制作，一共需要7张，分别贴在XX大学教学楼一楼、天桥下、综合楼前的宣传栏（2张）、B区餐厅门口、宿舍楼下。

4、 倡议书：由组织部进行设计打印，A4纸。由组织部干事、安教部与实践部干事协作分别到10号楼、7号楼分发倡议书，一个宿舍分发两张。

物品准备：由组织部与校园文化部协作，划分价格区间，制定抵用券；

打印制作书籍登记表格。

值班安排：由组织部与信联部合作，安排收集活动三天的干事值班表。 （二）收集活动

月18日晚，进行进宿舍鼓动以及分发倡议书； 2、3月19日早，将展板抬至七号楼下，及海报的粘贴； 3、3月19日晚，进行进班宣传；

4、3月20日，活动开始，值班干事将桌椅等所需物品摆放至指定位置，挂好横幅，等待参与者的到来。当有人来捐书时，进行书籍登记并给予规定的抵用券，简单地告诉其换书日期；

5、3月21、22日同上；

6、每日的收集后将书搬至10号楼103，进行整理、归类工作，

将收集来的书本按价格分好类，同类书叠在一起； 7、3月23日，进行书籍的分类工作，和换书日前的准备工作；

（三）换书活动

1、在3月24日9：20之前，所有没课的干事到现场将书本等摆放清楚；

2、值班干事进行换书日的值班，当有人来换书时，值班干事需将书籍进行登记以及抵用券的回收； 3、3月25、26日同上；

4、每日晚18:00后将剩下的书收好，放到10号楼103，并进行简单的统计工作；

5、3月26日晚，进行归整，统计，并将剩下的书进行整理。

（四）后期整理

1、由组织部与宣传部合作，将活动情况做成展板进行

展出，放置在文科楼一楼大厅；

2、组织部做好活动总结，由信联部进行归档； 3、稿件组将活动通讯稿上传至学院站。 人文学院

二〇一三年三月十六日 篇七：以书换书活动策划

“阳光鳌江好学青春”以书换书活动策划 ●

为了让居民手中的经典书籍“复活”，本届青年读书节活动特举办了“阳光鳌江好学青春”以书换书活动。 ●

一、换书要求：

1、谢绝杂志、期刊、学习教材教辅、专业书籍、儿童读物、武侠及淫秽读物； 2、书不能有破损，变色，且书上没有签名、大量涂写等；

3、书籍需五成新以上，且换书的总价不能低于我求知图书的总价（范围包括社科、文学、经管、哲学、生活类图书）； 4、谢绝盗版书籍；

5、换取的书本不得再次进入场地进行换书。 备注：鼓励各居民以多换少，奉献爱心。最终书籍互换是否成功由图书管理工作人员决定，各居民换书成功后，可到前台工作人员领取纪念物品（环保袋）。

二、活动流程：

1、居民所持图书先经工作人员鉴定，成功后领取换书卡，进入换书区；2、各换书居民由入口引导员引导进入换书摊位，进行选换书；3、换书成功到前台工作人员领取书籍以及纪念品；4、结束后，请走出口通道，时间请勿停留过长。 备注：后勤工作人员注意维持秩序。（附流程图） 三、人员安排：

备注：本活动分为三个小组，每小组各一组长。前三个岗位共八人为第一小组，工作人员岗位为第二小组，出口、入口引导员，后勤工作人员以及图书鉴定为第三小组，其中小组组长将在备注栏填有★。 四、场地分布图： 出口 入 口

五、活动前期准备

物品：桌子12张，太阳伞6顶，椅子20张，扩音器一套，护栏，纸皮箱若干，

计算器4个，笔3盒，签章1个，摄像机1台，照相机2台，矿泉水5箱。

宣传：横幅：“阳光鳌江好学青春”以书换书活动，宣传海报2张，宣传单300 ●

份，换书卡加盖章300份。 六、活动预算 附：

篇八：换书活动策划书

换书活动策划书 策划者：吕晋男、王萌、王皎琪 一、主旨：

加强文化交流，情感交流，节约经济投入。 二、活动对象：

书友会，记者团全部成员，而后推往全校。 三、活动时间：

规定熟成的每个特定的时间段。 四、活动地点：

记者团办公室及其工作人员作为交换，传递媒介。 五、活动展开： 1、前期宣传征集：

（1）由各部成员在常春藤等微博，QQ，人人，飞信等各 种

通讯工具上宣传介绍活动的时间，地点。

（2）在书有会，记者团内部（而后各系各院）宣传活动，

征集所需交换书籍，也可请各部负责人协助征集。 2、书籍整理收集：

（1）书籍需要标明联系方式、姓名、书籍从属类型，破损

程度，主人可承受的归还期限。 （2）将所有书籍编号，并统一登记。

（3）按类型，破损程度做出不同的分区。如悬疑类，言情

类，五成新，九成新等。 3、交换过程：

（1）展出书籍登记表，将书籍按类型归类摆出。 （2）分工安排成员负责不同类型书籍的交换，换书者应选择

性地登记个人信息。

（3）书籍交换时，可应双方的要求，为其提供彼此联系方式。

（4）每次换书结束后，将已换出的书籍加以统计标注，当某种类型的书籍短缺时，可继续征集该类书籍（如前期准备（2））

（5）到期后逾期不还者应加以催促，严重者备录在案。 六、后期交流：

1、每次活动开展一段时间后来次小聚。（可在此间还书征书，

结交书友）。

2、对于活跃积极的人群给予赠书奖励。 七、活动预算： 1、赠书 2、人力损耗

篇九：“以书换书”活动总结 “以书换书”活动总结

为了提供给大家一个将书籍互相交换学习的平台，进一步提高我院同学们的环保意识，促进资源的再次利用和促进同学们对人文精神的追求。学生党员服务工作站经过一周多的精心策划和准备，开展了“以书换书，资源再用”活动。XX 年5月4号到6号分站开始召集站内的党员进行收集同学们捐出来的书籍，并分类登记。11和12号下午4点到6点在6号楼前正式开展由我们的现场活动，这次换书活动的对象是全院师生，大家共同参与并体会书籍资源共享带给我们的乐趣。

5月4号到6号的宣传和收书后，5月11号下午2：30，我们的工作人员就开始准备换书的工作了。由于第一天的人手充足，人员安排合理，所以一切的准备工作都做得很好，一放学就可以非常顺利地进行换书了。活动的前段时间进行得很顺利，但天公不作美，后来下起了大雨，使得活动的结束阶段有点匆忙。不过，总的说来，第一天的活动还是挺好的。在活动的第二天，刚开始时人手不足，我们的工作人员

还没准备好，就已经放学了，一大堆同学过来换书，搞得我们有点措手不及。幸好，随着活动的进行，秩序慢慢地建立起来了。虽然第二天的活动在刚开始时有点混乱，但后来确实是越来越好。这都是归功于我们的同学和工作人员的积极配合。

历时两天的活动已经结束了，我们可以从中看到我院同学的学习热情还是很高的，我们这次的活动对广大同学的学习和人文素质的追求还是有很大的帮助的。同时，我们也可以从中看到这次活动的不足。

首先，收书环节进行得不够好。我们的工作人员在收书的时候没有注意到书的类别，以致收到的书参差不齐，有很大一部分为教科书，这导致活动进行时出现尴尬现象，有一大堆教科书堆积起来没人要，还要浪费我们的人力物力把这些书搬来搬去。

其次，要有充足的人手并且对工作人员的安排要合理，还要做好应对突变的准备（比如下雨），不然就会导致工作无法按原计划进行，使得活动进行过程较为混乱。 最后，我们可以进一步改善的有以下几个方面： 第一， 完善策划书的细节，加强活动对书本收集的规范。

第二， 加大工作的力度，要求负责收书的工作人员要对书的类别多加注意。

第三， 加大宣传力度，确使学院大部分同学都知道我们活动的时间和地点。

第四， 下次换书时的人员分配要更加明细，调够人手进行书籍的整理，确保换书的效 率。

总体上说，我们这个活动还是比较成功。利用各个同学看过的书籍，来换取没有看过的，是书籍的价值达到最大。换书活动能解决很多人因工作忙、书价贵等原因读不到或读不起好书的问题。

今年的“以书换书”活动终于圆满结束，但是我们的工作还在继续。我们要总结经验和教训，把活动办得一年比一年好，发扬我们党员的先锋带头模范作用，确实做到方便和帮助有需要的同学们，秉承一切优良作风和认真严谨的工作态度，不辜负领导和总站对我们的期望。希望多在我们学院举办这样的换书活动，让更多人快乐、方便地读书。希望这次的换书活动能为珠江学院阅读爱好者提供一个零距离交流、交换书的余缺的平台，普及阅读文化，促进全民读书，大力营造“人人读书，人人爱书，人人传书，人人赠书”的珠江书香的文化氛围。 篇十：换书活动方案

读书节“真情换书”活动方案

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我班在学

校的安排下决定举办真情换书活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 一、活动目的：

1．培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力； 2．培养学生之间团结协作的精神、沟通协调的能力； 3．给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，学会资源共享。

4、学生以书会友，在读书活动中建设亲情校园，营造出浓郁的书香校园氛围。 二、活动时间：

4月27日（星期一班会） 三、活动地点： 教室

四、参加对象： 全班同学 五、活动过程： （一）策划准备阶段 1、个人搜集整理

班主任利用晨会课发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，

实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读，完整无残缺，同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、价格。

2、全班汇总分组

活动以班级为单位，分成若干组，在规定在教室进行活动。

（二）具体实施阶段

1．分组活动，每组自备书夹等展览工具，各组图书导购员负责现场推荐和销售图书，全班同学光临书市。 2．播放音乐，以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造氛围。

3．小组轮流互换，活动拍照。

4．各管理人员要求始终在场，确保活动的安全。 5．活动结束后，各组做好场地卫生清理工作。 （三）活动总结阶段

写好通讯或活动收获心得及留下精彩瞬间发至校园站。 六、活动要求

1．学生所带的书刊必须通过家长同意，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。

2．活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。

3．班主任要协助队员合理挑选书籍，要指导他们正确

换书，关注和处理好过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。

4.活动结束后，评出优秀组，评选依据：宣传有力，换书文明，场地整洁。