中班社会《分享真快乐》教案

中班社会活动：分享真快乐 教材分析：

随着幼儿第一次自我意识的觉醒，一部分中班幼儿会在游戏中出 现独霸行为，为此常常难以和同伴友好交往，享受不到交往的快乐。故

事《一粒小米种子》讲述了一只小鸡为了和小伙伴共同分享一粒小米，

细心播种，耐心等待，收获后终于将小米分给大家吃的故事。通过讲述

故事，让幼儿认识到分享的意义，体会分享的快乐，学会如何分享。

活动目标：

1、学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。

2、能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。 3、感受谦让、分享给别人和自己带来的快乐，体验爱的温馨与美好。

活动重点：学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。 活动难点：能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。

活动准备：

1、幼儿提前带一件自己喜欢的物品，如一个玩具或者一本图书，布

置一个“我喜欢的……”。

2、《一粒小米种子》教学挂图、PPT(幼儿与同伴分享、愉快玩耍的

照片)、轻柔的背景音乐 活动过程：

一、出示幼儿最喜欢的玩具和图书，了解幼儿关于分享的真实感

受。

1、分享交流自己最喜欢的物品。

提问：让幼儿选择自己最喜欢的一个玩具或一本图书，并让幼儿说

出自己最喜欢的东西是什么？为什么喜欢？ 2、创设问题情境，幼儿讲述有关分享的想法。

提问：如果你喜欢的东西你的同伴也喜欢，你会怎么办呀？ 小结：有的小朋友说藏起来，有的小朋友说一起玩，有的小朋友说你玩一会我玩一会谦让着玩。小鸡连克也遇到了相同的问题，我们来听故事，看看小鸡连克是怎么做的？

二、讲述故事，理解分享的行为和意义

1、完整讲述故事，知道分享就是将自己喜欢的东西或快乐的事情于小伙伴共享。

提问：小鸡连克在院子里找到一粒小米种子时是怎么想的？怎么做的？他为什么这么做？连克的同伴吃到小米时心情是怎样的？小鸡连克的心情又是怎么样？

小结：小鸡连克有好东西时总是愿意与同伴分享，分享就是有了好吃的和别人分着吃，有好玩的东西和别人一起玩，有好书能轮流看。分享让同伴快乐，也能让自己也很快乐。

2、讲述自己的分享经历，感知分享的意义。

提问：你和好朋友分享过什么？分享后，好朋友的心情是怎样的？你的心情是怎样的？

小结：原来分享让小朋友感到心情愉快，小朋友相互分享可以获得更多的快乐。

三、分享自己喜爱的东西，体验分享的意义与快乐。

1、播放音乐，幼儿将自己喜欢的物品结伴交换。（注意引导幼儿能与更多的小朋友进行分享。）

2、观看与同伴分享物品时的情景照片，感受到同伴之间分享时的温馨与美好。

提问：你和谁分享了自己的好东西？交到了新朋友吗？心里有什

么感受？有不愉快的事情发生吗？怎样解决的？

小结：分享能帮我们交到更多的好朋友，在分享的时候，我们要有

礼貌，爱惜别人的东西，玩完了及时归还。

3、小结：互相分享自己的玩具或图书后，这样就会有更多小朋友能

玩到自己喜欢的玩具看到自己喜欢的图书了。分享不仅能使小朋友得到

更多的玩具和图书，而且能使小朋友感受到更多的分享快乐。小朋友在

之后活动区活动时要注意互相谦让，和同伴分享着使用活动区材料。

附：故事 一粒小米种子

有一天，小鸡连克在院子里找到一粒小米种子。连克平时非常大方，朋友们也很多，从来不一个人吃东西，有东西总是分给朋友们一起吃。

他瞧瞧找到的这粒小米种子，不由的犹豫起来：种子这么小，只能一个

人吃怎么办？鸡妈妈知道了，就告诉他说，你把这里小米种子种在地里

秋天再来吧。秋天到了连克来到埋下小米种子的地方。只见长长的一株

小米成熟了，结的小米谷粒真多啊。他赶快把谷粒收下来。连克把丰收

的消息告诉朋友们，请大家到他家里来做客。朋友们看着桌子上摆着金

灿灿的谷粒，高高兴兴地吃起来。