都兴麟
【期刊名称】《美术教育研究》 【年(卷),期】2016(0)1
【摘 要】创新思维是一种具有开创意义的思维活动,在陶艺教学中培养学生的创新思维有助于提高学生的实践能力、创造力和想象力.针对现阶段初中生陶艺学习的情况,陶艺教师要充分发挥示范作用,精心设计课程内容,注重启发式教学,以培养学生的创新能力,开阔其思维. 【总页数】1页(P159) 【作 者】都兴麟
【作者单位】辽宁大连瓦房店第三医院 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.论高校陶艺教育中学生创新思维的培养 [J], 张馨予;李伟 2.创新思维视野下陶艺课程教学探究与实践 [J], 邱卓 3.校企合作背景下的陶艺教学研究 [J], 吴爱珍
4.高校陶艺教学创新思维培养模式研究——基于中英本科陶艺教学对比 [J], 林逸心
5.基于创新思维培养视角下的陶艺课程教学实践研究 [J], 郑奎
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