暨期中考试质量分析
高二（12）班 刘发响
高二（12）班是本届20个理科班中14个的平行班之一。共有学生64人，其中男生33人，女生31人，留守生8人，贫困生4人。 高二（12）班的教师团队： 语文：易琦卉老师 数学：郑 晴 老师 英语：刘发响 老师 物理：何卫东 老师 化学：胡晓东 老师 生物：徐 娜 老师
首先感谢几位教师对班主任工作的大力支持，对12班全体学生无微不至的关心和教育。近一年半来，我们一起艰难走过，尤其是进入高二，对于学生与老师的互动情况，我也做了大量工作，但仍没有多大起色，在此我向各位老师表示歉意，争取以后把工作做得更好。我敢自豪地说，我们班每一名任课教师都很优秀，而且教学效果都很好。
下面针对期中考试情况做如下分析： 14个平行班比较：
班 次 7 9 0 9 22 25 8 9 10 11 1 6 20 19 11 10 4 13 17 19 12 12 2 15 21 20 13 9 0 8 19 17 14 9 1 7 21 17 15 10 1 10 22 18 16 9 2 12 18 23 17 9 2 9 18 18 18 9 2 9 17 18 19 11 2 11 21 21 20 11 2 12 18 19 一类基数 10 9 3 9 0 10 前100名 ≥551分 二类基数 ≥524分 19 19 21 19 1
从上面的表格可以看出，高二（12）班一类基数最高（12个），二类的基数21个，也算是最多。但在这种情况下年级前100名我班有2人，一类线（≥5
51分）有
15人，在14个平行班中排第一名；二类线（≥524分）有20人，也在前
5名。
各科在14个平行班所占的名次： 语文：第2名 数学：第2名 英语：第2名 物理：第11名 化学：第4名 生物：第7名 总分：第5名
这次考试物理学科最弱，其次是生物学科。希望两位老师加油！我会全力配合您们的工作，在期末考试中取得更好的成绩。
班内前15名存在的问题：
姓 名 语文 数学 英语 物理 化学 生物 总分 年级班 尹梦茹 李学成 马金涛 黄建 李盼 赵淑红 郑会雅 吕博文 刘程 胡翟 肖峰 汤振 刘俊涛 罗永康 吕兰秀
名次 次 114 113 119 121 129 116 123 121 117 127 102 117 113 117 115 135 128 121 109 113 96 114 100 118 84 124 111 116 121 103 115 115 99 105 96 116 107 104 101 118 76 81 91 71 107 116 101 96 112 97 96 87 105 91 86 107 102 92 99 87 2
100 89 103 90 97 101 98 89 88 96 93 94 89 97 92 60 640 12 58 604 71 50 588 137 49 586 148 46 578 180 48 573 199 43 572 215 50 569 241 48 563 283 47 558 302 55 557 315 50 555 321 53 554 325 46 551 341 47 551 342 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 就班级前15名来看，除了尹梦茹同学之外其他同学都有不同成度的弱
科。所以，希望老师们找这些学生了解情况，因材施教，多多关心，把这门学科补起来。
还有潜力的学生：
黄飞 王频 王泽 窦阳 方帆 周园园 王磊 李雪锋 马江帆 周泽路 王毅 杜少飞 尚佳佳 王怡淑 郑三
这些学生弱科较多，题目简单时，他们可以冲起来。希望老师们给与关注！
期中考试后要做的工作：
一是对优秀学生进行及时表扬鼓励，对暂时落后学生多加关心，鼓励上进； 二是要做好充分的准备迎接11月底的家长会，以家长会为契机，加强与家长沟
通交流，发挥家长的作用；
三是多和他们探讨学习方面的东西，激发他们的学习竞争力，带动整个班的学习
气氛，同时又可以营造好的班风。
四是继续抓好两操和两休时间，不让学生有任何松懈的思想。
五是针对我班尖子生不尖的特点，我们所有老师今后会对班上成绩相对较好的学
生多监督，多提问，多指导，多鼓励，以求最大限度的调动他们的积极性，挖掘他们的潜力。
3
103
113 122 104 127 118 106 121 114 102 110 95 120 110 108 106 95 111 119 92 106 78 84 105 98 85 94 81 85 84 76 96 71 70 109 84 87 109 92 90 93 88 110 98 92 107 106 93 104 88 100 109 90 79 77 94 99 71 78 88 105 92 105 97 82 80 92 66 88 100 84 94 81 84 91 53 47 46 45 39 30 44 46 36 43 43 38 42 48 36 550 350 549 358 548 363 539 427 537 452 518 581 516 596 516 599 514 611 510 641 509 646 508 651 505 667 503 676 499 699 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
措施和今后的打算: 1.明确目标严格管理
制定学习计划，“严格管理”落实到具体工作中，比如上课、作业、按时到校、值日、课间操、站姿、眼操、坐姿等等，力争在平时生活的方方面面都培养学生能够约束自己，完善自己，力争做到最好。 2.保持和任课教师的经常沟通。
所有的任课教师都非常用心、细心、精心，不辞辛苦，任劳任怨，让我非常感动。为了进一步了解学生各科的学习情况，我也会经常找各任课老师交流，得到各位任课老师的帮助。
3.有时间就找学生谈话，有时间还会去家访，让学生明白自己的位置、优点，还有不足，并和家长多联系，以促进学生进一步努力。
4.充分利用家长会，做好家长的思想工作，将教育工作延伸的各个家庭，并利用家长会，让家长了解学生在学校的表现，历次考试的成绩都会汇总并利用表格的形式呈现给家长。
5.树立紧迫意识，认识自身不足。通过邀请高三优秀学生到本班交流，达到教育学生，重视时间，并提升紧迫感的目的。
经过这次期中考试所做的反思与总结，老师们今后会多思考，多动脑，勤学习，勤总结，以期在期末及2012年高考取得更好的成绩。
2010-11-15
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