预防青少年性侵 共筑美好明天
教学目标:
1、知识与能力
①引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
②引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
2、过程与方法
案列讨论 自主学习
3、情感态度价值观
引导学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学重点
引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
教学难点
引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
教学课时:一课时
教学过程:
一 导入
每个人都有自己的童年,每个人的童年都有自己的梦想。如果童年时期受到一次甚至多次性侵害,那么这个梦魇将把童年的蓝色之梦击得粉碎,终生永不泯灭。
那么对于我们应该怎么看待认识性侵呢?什么是性侵呢?首先让老师带领大家一起观看视频。
(导入视频——7分钟了解性侵)
二 认识性侵
1、什么是性骚扰和性侵犯?
明确:性骚扰是指任何以言语或肢体做出有关性的行为,使受者感到不安焦虑、尴尬、恐慌、困扰等情况。
性侵犯包括了接吻、侵害者触摸隐私部位、触摸侵害者的隐私部位、被侵害者强求触摸自己的隐私部位,或者是阴道性交、口交或肛交;性攻击时,无论是阴道或肛门被插入,都称为强奸。
(同时插入图片,明确背心裤衩覆盖的地方不允许他人触碰)
2、校园性侵害主要的形式
①暴力式侵害:即直接采取暴力手段,侵害女学生。
②流氓滋扰式侵害:即语言调戏,推、拉、摸、撞,做下流动作等。
③胁迫式侵害:即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫,使女生就范。
④社交性强奸:即受害人的相识者,利用或创造机会把正常的社交引向性犯罪,受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。
3、哪些人可能是性侵犯者?
明确:性侵犯者可能是陌生人,也可能是熟人。
(补充案例资料)
①小青的父母平时忙于工作,无暇顾及她。一天她在路上遇见了从前的邻居冯叔叔,说要带她一程,结果却把她带进了电影院。在电影院冯叔叔对她动手动脚,令小青很惊慌
和反感。
②2010年9月4日19时许,湖南省凤凰县天下凤凰大酒店发生一起女青年跳楼死亡事件。9月8日案件已成功侦破,少女阿红之前遭到多次性侵犯,林某等五名犯罪嫌疑人被抓捕归案,其中包括一名交警和一名协警。最新检验结果表明,少女体内有迷奸粉成分。
③七岁男孩染上性病,疑被男教师性侵等案列。
4、哪些人容易受到性侵?
长相漂亮,打扮入时者;文静懦弱,胆小怕事者;
作风轻浮,有性过错者;身处险境,孤立无援者;
体质衰弱,无力自卫者;怀有隐私,易被要挟者;
不加选择,乱交朋友者;贪图钱财,追求享受者;
意志薄弱,难拒诱惑者;精神空虚,无视法纪者。
三 保护自己,远离性侵
1、讨论:如何预防性侵害?
2、如何防止网络性侵?
有些人利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境,更有些人通过网络实施欺骗,将人约出来后进行性侵犯,因此切勿轻信对方而透露个人资料,切勿单独和网友见面,提供个人照片更极度危险,随时成为对方要挟目标。
3、校园性侵害不得不防
一项研究调查发现在340个性侵害的案件中有50个发生在校园。结果还表明:校园侵害70%左右的案例中,侵害者为教师及校长;16%为校外人员进校加以侵害;10%左右来自学生之间。
① 为了避免受到侵害,要自律自尊,不贪图便宜;提高警惕,尽量避免与异性单独共处一室,如果男生女生独处一室了,也一定不要超过30分钟;夜晚尽量不要在校园角落、偏僻处行走。
②公共场所和僻静处所是女生容易遭受性侵害的地方。公共场所如舞池、溜冰场、游泳池、教室、车站、码头、影院等场所人多拥挤时,不法分子常乘机袭击女生。
③僻静之处如公园假山、树林深处以及没有路灯的街道楼边,尚未交付使用的新建筑物内,若女生单独逗留,很容易遭受到流氓袭击。晚上外出应结伴而行,衣着应朴素低调。
四 面对危害,勇敢说“不”
1、危害来临之时
①保持镇静,临危不惧。镇静既可有使自己临阵而不乱,又可对罪犯份子起到震慑作用。
②要坚强,要有信心。与犯罪分子软磨硬泡,拖延时间,顽强抵抗。
③学会妥协,然后选择适当机会和方式逃离。
④创造机会,乘其不备,利用日常用具如发卡鞋跟等攻击案犯的要害部位。
⑤记住犯罪分子特征,及时报案。万一受害,要记住案犯特征尽量在其身。
⑥别三个不会:A不会反抗,任凭坏人摆布,成为沉默的羔羊; B不会说谎话,缺乏周旋的技巧,问什么就说什么;C不敢拔腿就跑。
2、拿起法律的武器
①一旦有人对你企图进行猥亵或性侵犯时,不管对方是谁,都要严厉地拒绝,大胆地反抗,并及时向学校有关领导和父母报告。
② 受到侵害后更不能因惧怕他人的威胁或羞辱而默默忍受,要及时告诉家人并报警。让法律制裁不法之徒,利用法律来保护自己,避免自己再受侵害,也避免他再去伤害其他人。
3、安全小广播
①被性侵犯后不要洗澡,在报警的同时去找医生,保留下证据,协助警察尽快抓到坏人。
②如果被侵害时要勇敢机智,不要胆怯、害羞,有人经过时要拼命喊叫。利用一切可
利用的东西进行防卫,如果没有工具可用时,可以用嘴咬对方,用手指戳刺对方的眼睛,用膝盖顶撞对方裆部等,然后借机逃跑。但注意,如果与对方实力悬殊太大,且犯罪分子穷凶极恶,要学会保护自己的生命。
③家庭的关怀、心理的辅导和志愿者的交谈,减少性侵害给你带来的恐惧阴影,帮助你渡过那段痛苦的日子。
五 实际运用,加强意识
l、以下这些行为是可以、不可以、偶尔可以请选择
①在游泳池的更衣室里裸露身体 可以
②接受陌生人给的食物 不可以
③和不太熟的人约好去爬山 不可以
④和父母闹别扭个一人找个偏癖的地方散散心 不可以
⑤认识的叔叔很久没见我了,见面后他想抱抱我 可以
⑥做网友很长时间了,一个人去会网友 不可以
2、当遭遇性侵犯时,以下哪些做法是正确的?请选择“正确”或“不正确”
(1)不理会罪犯是否有武器,大声喊叫 不正确
(2)马上将事情告诉家长并及时报警 正确
(3)尽量记住罪犯的声音、容貌等特征 正确
(4)因为罪犯是熟悉的人,逆来顺受 不正确
(5)立即换下身上所有衣物,并将衣物洗干 不正确
六 总结
亲爱的同学们,青春的到来是自然的、正常的,要欣喜而自豪地迎接它。青春期的身心变化对每个人来说都是公平的,不一样的是你选择以怎样的方式去度过。愿你学会自控,愿你担当责任,愿你懂得求助,愿你青春路上走好。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容