作者机构： [1]浙江嘉兴市海盐县海盐高级中学,314300出版物刊名： 中学教学参考页码： 67-68页年卷期： 2020年 第28期
主题词： 融合课堂;生本理念;跨学科;历史教学
摘要：跨学科历史教学借他科之长处,融多科于一体,利用多教师、多学科的融合课堂拓宽教学思路,增进学生兴趣,提升教学实效。教师如何定位跨学科历史教学,学生如何接受跨学科历史教学,师生如何互通跨学科历史教学,文章进行了有效论述与探究。
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