、、教学与改革,,深化教学改革加强教学管理开创教学工作新局面广西中医学院教务处黄贵华为了使我院的办学上规模、上效益和上水平,现根据《中国教育改革发展纲要》的精神,结合我院的情况,对我院的教学改革和教学管理略陈本人一些看法。一、我院教学改革和发展思路(一)、突出我院三大特点(中医、中西医结合、民族医学),进一步改革和调整专业结构。1、在稳定我院原有中医专业的基础上,发挥我院优势,申办五年制或六年制甚至七年制的中西医结合专业协培养高质量的中西医结合人才,开拓我院人才通向综合性医院的途径。2、运用民族自治政策,发挥民族医药优势,申办民族医药专业,面向我区少数民族地区和西南各省少数民族地区招生,为少数民族地区培养用得上、留得住的民族传统医药高级人才,为使我院向民族医药大学迈进创造条件。3、通过调整和改革专业结构,把中医专业、中西结合专业(本科),中药学专业作为我院的主干专业;稳定或削减中医骨伤、针灸、外科、保健美容等专业;扶持和发展民族医药专业,使我院的办学规模和办学效益得到进一步提高,到1998年,我院普通教育的规模达2000人,成人学历教育达1000人,共3000人,再经过两年的努力,争取达到350。使我院的在校生人数达《中国教育改革和发展纲要》规定的本科院校的平均水平。(二)、落实我院教学改革工作会议精神,把《评选建立重点学科的实施办法》、《确定(培养)学科带头人,重点骨干教师的实施办法令、《引进博士、硕士研究生暂行规定》等文件落实到实处,争取在几年内,我院有一部分重点学科达到全国中医学院的先进水平,使我院教师学历层次得到较大提高,培养出一部分53岁左右的副教授,45岁的正教授。(三)、走联合办学的道路,积极推进学校与学校之间,学校与企业之间,教研室与教研室之间的联合与协作、建立稳定的院外兼职教师队伍和院内跨学科兼职教师队伍,达到资源共享,优势互补,精简机构,减少冗员,提高生师比的目的。(四)、走教学管理科学化、国际化的道路,逐步实行学分制,扩大选修课。通过联合办学和实行学分制,建立起与之相配套的主辅学科兼修制和双学位制。(五)、面向未来,抓好外语,计算机教学,使其达到区内高校的上等水平,使中医走向世界。高等中医教育研究(总15)19(六、抓好研究生教育,在教务处成立研究生科,完善研究生规范化管理;走联合办学之路,扩大研究生招生规模;加强宣传与动员,保证研究生生源的数量与质量,并做好应届本科毕业生直升研究生和青年教师报考研究生工作,通过抓好研究生教育,提高我院的学术水平和知名度。(七)、彻底解决教学与临床的分离,完成院系合一大业。二、加强教学制度化,科学化,规范化管理,提高教学质量(一)、健全和完善制度,抓好学风建设。1、修改完善学籍管理制度,作到奖罚更分明,把激励学生学习的竞争机制引进到管理制度来。如考试作弊取消学位,作结业处理;大学英语四级考试与学位,毕业挂钩;专科优秀生可升本科,本科劣等生可降专科或自费转公费,公费转自费等。2、建立早读制度,把早读作为抓好外语及中医有关学科(如方剂、伤寒、温病等)教学质量的突破口,改变学生睡懒觉,纪律松散等坏习惯。3、建立巡课制度,及时发现教学存在的问题,发现间题,及时解决。巡课时应有巡课记录本。4、加强三级听课制度,把三级听课作为抓好课堂教学的突破口。(二)、实现教务系统的计算机管理,使试题库、学籍管理、排课、教室使用、师资管理,教材设备管理等都实现现代化的计算机管理。而在上述系统中,重点把试题库建立起来,使教务处根本上掌握好教与学的实际情况,把好质量关。(三)、全面修改和完善教学计划。1、精减政治课时数,讲述马克思主义精髓部分。2、减少学科分化、3、增加外语、计算机课时。4、增加有助于提高学生临床工作能力的课程,如急症医学、临床影象学、实用护理操作等。(四)、加强后期教学,培养高质量的实用型人才。l、搞好院系合一工作,具体方法是先落实领导机构,再修建教室和学生住房,使本科生第三年后,专科生一年半后到附属医院上课。2、进一步密切学院与各教学医院的联系。3、加强药学系学生后期实习管理。(五)、加强师资管理1、落实我院教学改革会议精神。2、建立院内跨学科兼职教师队伍。3、抓好对青年教师的培养。对医疗专业的青年教师主要把好临床质量关,对他们的临床水平进行考核;对药学系及公共课的青年教师把好进修学习关,鼓励他们参加科学研究。4、每年进行一次优秀教师、优秀实习带教老师评选活动。(下转第81页)(20总15)19,准年第l期扣脱落以别针替代,裙缘沿染污秽、缝线敞开用胶布粘贴、衣服破洞也不缝补等等,这些散漫、懈怠、疏忽之状,都将有损于“白衣天使”的美好形象,会失去患者的信任感。四、格尽职资给患者创造最佳的身心状态1973年国际护理学会通过的《国际护理学会护士守则》中指出:“护士的基本任务有四个方面:`增进健康,预防疾病,恢复健康和减经痛苦夕。”并指出:“护理的需要是全人类性的、护理从本质上来说、就是尊重人的生命,尊重人的尊严和尊重人的权利;”因此,临床护理人员职责之一就是要为患者创造良好的环境,满足患者生活和生理的需要。而生活护理本身,就是一种科学的治疗手段,是泥进患者恢复健康的重要条件。创造良好的条件,具体要求是使患者吃得好、睡得好、生活得好,始终处于接受治疗最佳的身心状态。然而,无论是躯体的生活护理,或是心理护理飞护理人员必须要有高度的责任心,只有言行举止处处从患者的切身利益出发,才不愧为患者的身心健康的`造福者,;只有及时地、仔细地观察患者,才能掌握病情变化,早期诊断,早期治疗;只有热情体贴、关心患者,了解患者的心理状态,才能帮助患者克服心理上的消极情绪,树立战胜疾病的信心,等等。托尔斯泰说过:“一个人若是没有热情,必将一事无成,而热情的基点正是责任心。”因此,护士的责任感是非常重要的。护士只要充分认识自己对社会对患者的责任,才能形成一种内在的精神力量。然而,责任感不是凭空而产生的,它是来源于对患者的爱、对人民的爱。我们许多优秀的护理工作者,为了千千万万伤病员的身体健康、为了挽救伤病员的垂危生命旧以继夜,废寝忘食,忘我地劳作,正是出自他们对患者的爱,对人民的爱的生动体现。一个优秀的护理工作者,一定要格守职责,珍重“白衣天使”的美好形象,怀着强烈的责任心和高度的事业心,把爱送给患者,又从患者那里得到爱;把欢乐幸福送给患者,又从患者那里得到欢乐和幸福,这是护理人员的高尚美德情操,也是“白衣天使”的完美形象。(上接第20页)(六)、加强教材设备及电化教学管理。1、抓好新开专业教材的编写工作,加强自身教材建设。通过自身教材建设,提高我院教师的素质,办出有自己特色的课程或专业`一2、抓好对教学仪器设备的投入,保证重点学科对教学仪器的需要。,3、加强电化教学,把现有的教室进行全面改选,适应电化教学的需要;同时加强附属医院的电化教学,满足见习实习需要。如手术室配备摄像机等。18(总15)1994年第z期