社会领域试题

1、幼儿发脾气时应硬性压制.. 错

2、幼儿在与成人意见不一致时;要听从成人的.. 错 3、成人要遵守社会行为规则;为幼儿树立良好的榜样.. 对

4、３－４岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区乡镇、村的名字.. 对 5、４—５岁的幼儿做了错事要敢于承认;不说谎.. 错 ５—６岁 三、选择：

往.. 乐.. １、 B 是幼儿重要的学习方式;是认识和态度形成的基础.. A、模仿 B、体验 C、观察 D、同化 2、以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪 ＡＢＣＤ A、用恰当的方式表达情绪;为幼儿做出榜样

B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事;鼓励幼儿与人分享自己的情绪 C、允许幼儿表达自己情绪;并给予适当的引导 D、需要不能满足时能够接受解释;不乱发脾气.. 3、幼儿有争抢玩具等不友好行为时;该如何做 A

A、制止并当即引导;让幼儿换位思考 B、将玩具交给弱势方 C、立即制止 D、将玩具拿走.. 4、发现幼儿有说谎的现象;应该 D

A、当即批评 B、批评并惩罚 C、反思自己的要求 D、弄清原委;正确引导

5、当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时;指导他尝试用ＡＢＣＤ等方式解决冲突.. Ａ、协商 Ｂ、交换 Ｃ、轮流 Ｄ、合作 四、简答题：

１、社会领域中人际交往包含哪几个目标 答：1、愿意与人交往..

2、能与同伴友好相处..

3、具有自尊、自信、自主的表现.. 4、关心尊重他人..

２、简述你所在班级年龄段的幼儿“遵守基本的行为规范”的具体目标是什么

3-6岁儿童学习与发展指南社会领域 测试题

一、填空.. 1、指南中社会领域有 和 两个子领域.. 2、榜样就是幼儿通过观察 而学习的“ ”.. 3、鼓励幼儿自主决定;独立做事;增强其 和 .. 4、幼儿社会适应阶段的三个目标：1、喜欢并适应 ..2、遵守基本的 3、具有初步的 .. 5、幼儿的社会性主要的在 和 中通过 和 潜移默化地发展起来的.. 6、在社会领域“喜欢并适应群体生活”目标中;不同年龄段幼儿的典型性表现是什么 3——4岁 4——5岁 5——6岁 二、判断..

1、幼儿发脾气时应硬性压制..

2、幼儿在与成人意见不一致时;要听从成人的..

3、成人要遵守社会行为规则;为幼儿树立良好的榜样..

4、３－４岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区乡镇、村的名字.. 5、４—５岁的幼儿做了错事要敢于承认;不说谎.. ５—６岁 三、选择：

１、 是幼儿重要的学习方式;是认识和态度形成的基础..

A、模仿 B、体验 C、观察 D、同化 2、以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪 A、用恰当的方式表达情绪;为幼儿做出榜样

B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事;鼓励幼儿与人分享自己的情绪 C、允许幼儿表达自己情绪;并给予适当的引导 D、需要不能满足时能够接受解释;不乱发脾气.. 3、幼儿有争抢玩具等不友好行为时;该如何做

A、制止并当即引导;让幼儿换位思考 B、将玩具交给弱势方 C、立即制止 D、将玩具拿走.. 4、发现幼儿有说谎的现象;应该

A、当即批评 B、批评并惩罚 C、反思自己的要求 D、弄清原委;正确引导

5、当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时;指导他尝试用 等方式解决冲突.. Ａ、协商 Ｂ、交换 Ｃ、轮流 Ｄ、合作 四、简答题：

１、社会领域中人际交往包含哪几个目标

答：

２、简述你所在班级年龄段的幼儿“遵守基本的行为规范”的具体目标是什么