语文试卷（总分：120分）
一、语言的积累与运用：（26分） 1、语言积累：（10分）
2011、03
(1)、《木兰诗》中描写边塞夜景的对偶句是_______________ ，________________。
(2)、《山中杂诗》中描写世外神奇景观的一句是_______________,_____________。
(4)、假如好友多时不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用
____________________，______________________来抒怀。（《峨眉山月歌》) (5)、当你独爱路途中视听到的闲淡宁静之景时，你可用 ,
。(《滁州西涧》) 2、下列注音全对的一项是（ ）(2分)
A、 深邃(suì ) 一拍即(jí)合 义愤填膺(yīng) B、 捋(luō)胡须 气冲斗(dòu)牛 妇孺(rú)皆知 C、 踌躇(chú) 狩(shò)猎者 锲(qì )而不舍 D、 亘(gèng)古 钦(qīng)佩不已 潜(qiǎn)心灌注 3、下列字形全对的一项是（ ）(2分)
A、仿徨 历尽心血 杂乱无章 B、萦带 警报迭起 家喻户晓 C、篷勃 体态臃肿 场院漉漉 D、荒缪 锋芒必露 人迹罕至 4.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得 。
（1）沃壤千里 （2）繁花似锦 （3）星光灿烂
A.(1) (3) (2) B.(2)(3)(1) C.(3)(2) (1) D.(2)（1）（3） 5、下列各句成语运用完全正确的一项是：( ) (2分)
A、春天到了，小草五光十色，到处都生机勃勃。 B、张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评。
C、夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。
(3)、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的 , 。
D、那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默的把它记在心里。 6、下列各句没有语病、句意明确的一项是：( ) (2分)
A、“十二五”期间，赣州市将建立质量技术保证体系，力创国家级名牌产品30
下学期七年级第一月考语文试卷 第 1 页 共 9 页
个。
B、源于新疆的沙土在西风环流带的吹送下，影响到太平洋地区、东亚和中
国。
C、我们热烈欢迎教委领导到我校莅临指导。
D、三年来，这个县的粮食总产量，以平均每年递增20%的速度，大踏步地向前发展。
7、下列四组对话中，语言得体的一项是 （ ）(2分) A、甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！ 乙：那只笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。 B、甲：你的作文没话说，全班第一。
乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！ C、甲：谢谢您给我让座！
乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。 D、甲：欢迎你下次再次光临我们的商场！ 乙：你们这里服务态度好，下次我一定光临。
8、在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调，文意贯通。（2分）
世界上最宝贵的东西是什么?政客说：“是至高无上的权力。”乞丐说：“是色味俱佳的美食。”商人说： “_____________。”病人说：“____________。”„„看来，这个问题不会有统一的答案。我们只能说，一个人最重要、最喜欢的，就是最宝贵的。
9、哲理分析（2分）
一位阿拉伯王子出门去寻宝，临行前许多人送了贵重的东西，而一位长老却送了一柄长勺，他很不以为然。沙漠的路途十分劳苦，他就扔掉了随身携带的那柄长勺。经过两年的长途跋涉，王子找到了埋着宝藏的山谷，可他用三年的时间都没有打开藏宝的大门。一天夜里，真主显灵，告诉他，打开山谷的钥匙就是那柄不起眼的小木勺。
你从这则寓言故事明白了什么哲理？请写下来。 ________________________________________ 二、古诗文阅读（14分）
春 雪 韩愈
新年都未有芳华，二用初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 10、诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分） 11、诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（2分）
答
下学期七年级第一月考语文试卷 第 2 页 共 9 页
王冕读书 （明）宋濂
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 12、用“|”线划分朗读节奏。（2分） 执策映长明灯读之。
13、从选文中找出一个与“窃入学舍”的“窃”意思相近的词语。（1分） 14、对选文中“依僧寺以居”中的“以”解释正确的一项是（ ）（2分） ．A、动词，认为，以为。 B、介词，用，凭借。
C、连词，相当于“而”，连接修饰语和动词。 D、副词，相当于“已”，已经。
15、试翻译“儿痴如此，曷不听其所为？”。（3分） 16、本文为了表现王冕读书勤奋选择了两个典型的事例，请用自己的话概括归纳。（2分）
三、现代文阅读（30分）
沉默的竹笛（17分）
16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，
下学期七年级第一月考语文试卷 第 3 页 共 9 页
在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。 在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
17、全文以__________________为线索，叙述了作者从盼望
—__________________——________________——回味的心理变化过程。（3分） 18、文章围绕“竹笛”写了哪几件事？用简明的语言加以概括。（5分）
19、本文景物描写很精彩，请从文中A、B两处选择一处画线句子作简要赏析。
（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）（3分） 选_________________________。赏析：__________________________________ _______________________________________________ 20、文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因？请把它写下来。（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 21、.作者从自己的经历中感悟到了什么？品读文章，你又有什么新的感悟？请
结合你的经历回答。（3分）
田野上的白发 刘益善
①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后采是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?
③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂
下学期七年级第一月考语文试卷 第 4 页 共 9 页
角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫丁声母亲，母亲见是我，停丁下采，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说+今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不谊享一事福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。 ⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!
⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。 啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！
22．简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(2分) 答：
23．母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(2分)答：(1) (2)
下学期七年级第一月考语文试卷 第 5 页 共 9 页
24．结合语境，对下列句子作简要赏析。(4分)
(1)随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，，像块绿色的地毯。 答：
(2)她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水量，艰难地爬行。 答：
25．下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是( )(2分)
A．①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母 亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。
B．③段中“空旷的田，野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。
C．④段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。
D． 11段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地 抒发了作者浓浓的思乡之情。
26．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3分)
四 作文（50分）
27．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命历程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。
请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名、同学和本人的真实姓名。
下学期七年级第一月考语文试卷 第 6 页 共 9 页
2010～2011学年度下学期七年级第一月考
语文答题卷
一、语言的积累与运用：（26分） 1、默写：
(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
(5)、
2( ) 3（ ） 4（ ） 5（ ） 6（ ） 7( )
8、
9、
二、古诗文阅读（14分）
10、
11、
12、用“|”线划分朗读节奏。（2分） 执策映长明灯读之。
13、 14、（ ）
15
16
三、现代文阅读（30分）
下学期七年级第一月考语文试卷 第 7 页 共 9 页
17、
18、
19、选____________。赏析：______________________
20、
21、
22
23、（1）
（2）
24、
25、（ ）
26、
四 作文（50分）
下学期七年级第一月考语文试卷 第 8 页 共 9 页
大余中学七年级下学期第一次月考语文试卷答案
1、(1)朔气传金柝，寒光照铁衣。 (2)鸟在檐上飞，去从窗里出。
(3)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 (4)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州； （5）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 2 A 3 B 4 B 5 D 6 A 7 c
8一本万利的金钱；伴随一生的健康 （ 答案言之有理就行） 9、往往身边不起眼的东西有着它珍贵重要的作用。（仅供参考） 10、“惊”体现了作者看到春芽初露之后的欣喜之情。
11、用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神;把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。(答一种就行) 12、执策／映长明灯／读之。 13、“潜” 14、C
15、孩子对读书既然这样入迷，为什么不听凭他做自己想做的事情呢？ 16、牧牛时窃入学舍听人读书乃至暮归忘牛；坐在佛像的膝上夜读达旦。 17 竹笛 兴奋（“喜悦”等） 伤心（“难过”等）
18. 愁闷忧伤听竹笛；如愿以偿买竹笛；回家途中吹竹笛；千辛万苦练吹笛；班会课上演吹笛 （意思对即可） 19. A 运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托
出文中少年愁闷忧伤的情怀。
B 作者主要运用了比喻的修辞手法，描写了落日、归鸟、小草等美好景象，衬托了自己内心的喜悦和兴奋。（意思对即可）
20 班会课上表演失败，内心受挫；辛苦练习没有结果；长大后悟得了有些事并非想做就能成功，并非努力就有结果。 21. 作者的感悟：有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机
会，只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。如答“生命的美丽在于过程，而不是结果”“人生路上要善于取舍”等也可。我的新感悟：不设统一答案，意思对即可。如结合自身经历答到 “做任何事只要坚持终会有所收获”“要有永不言败的精神”等可得满分。
22．(2分)吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥(意思对即可)
23．(2分)(1)母亲深夜敲盆赶鼠 (2)母亲跪在田中插秧(意思对即可)
24．(4分)(1)运用拟人、比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成
果。 或：“立起来”运用拟人的手法，写出秧苗的动态之美，而“一行行”“整齐匀称”则突出了母亲此时体力不支和劳累，表现了母亲的坚强。(意思对即可) 25．(2分)D
26．(3分)“白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突
出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。(意思对即可)
下学期七年级第一月考语文试卷 第 9 页 共 9 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容