傍晚散步时,常与杨绛先生相遇》的
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杨绛,中国著名的作家,戏剧家、翻译家。以下 是专门为你收集整理的《傍晚散步时,常与杨绛先生 相遇》的阅读答案,供参考阅读!
《傍晚散步时,常与杨绛先生相遇》原文
① 傍晚散步时, 常与杨绛先生相遇, 双方摆摆手 以示问候。有一天,我看见她伸出手,食指和中指作 V 字状,心想,先生 92 岁了,还挺时髦,用年轻人常 用的手势。走近一看,她食指和中指在不停地绕动。 我问,这是什么意思 ?她笑着说: “小蚂蚁见面的时候, 就是这样互相碰碰触角,咱们这样就算打招呼啦 ! ”我 赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子 似的开心地笑了 !
② 老人带着一脸恬静的微笑走过去了。 我对我先 生说: “她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载,经过 那么多风雨坎坷,还有这种童心的幽默真不容易啊 ! ” 先生说: “这是一种修养,一种境界啊 ! ”
③ 随后,我俩又回忆起 1993 年拜访冰心老人的 一段往事。
④ 当时冰心老人腿脚不好, 只能终日坐在写字台 后面的椅子上接待客人。她告诉我们,前几天邮递员 给
她送稿费汇款单,跟她开玩笑,说: “您瞧,您老多 福气,坐在椅子上,就等着来送钱 ! ”老人笑着说: “我 这是坐椅待币 ! ”
⑤ 启功先生的幽默也是出了名的。 他为自己写的 墓志铭, 我早就拜读过, 每当想到文中的 “瘫偏左, 派 曾右 ”,都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。 前年夏天的 一次拜访,让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。
⑥ 由于家中有一开山水小册页, 没有图章, 落款 是“元白”——启功先生的字,于是便将册页带去,请 老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画, 笑逐颜开,连连说: “是我画的,补个章吧 ! ”一方小小 的印章刚盖完,老人又转身在窗台边上取了一个小铁 盒,一边开着盒盖, 一边神秘地慢悠悠地笑着说: “来 点儿炭疽 (j
ū,一种病毒,可提炼成白色粉末状 )! ”一听 “炭
疽”,我们全愣了, 我伸长脖子看老爷子的铁盒子。
⑦ “白色粉末 ! ”老人眼睛笑成一条缝,一边说, 一边往外倒。 “这到底是什么 ?”我们急着问。 “滑石粉! ” 老人抖了个大 “包袱 ”。我们全都大笑起来。噢 !原来是 他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面,照例撒上这种粉 末来吸干印油。
⑧ “嗬! 您老怎么还知道炭疽呢 ?”我们逗乐儿地 ⑨ “今天早晨看报,美国那儿不是发现有人往邮 件
里投放一种白色粉末 ——炭疽嘛 ⋯⋯”
⑩ 智者的幽默之所以意味隽永而各具特色, 除了 源于他们博大的学识之外,还由于他们既丰富又坎坷 曲折的生活阅历,是知识和生活造就了他们善于幽默 的心。
——选自《北京晨报》
《傍晚散步时,常与杨绛先生相遇》习题
1. 结合全文内容,为本文拟一个恰当的标题。 (2 分) 2. 成语谐音往往造成幽默效果, 请还原文段④中 “坐
椅待币 ”这个成语。 (1 分)
3. 结合语境,从人物描写的角度说说下边加点内 容的
表达效果。 (2 分)
⑴走近一看,她食指和中指在不停地绕动。 ⑵一边神秘地慢悠悠地笑着说: ”来点儿炭疽 ! ”
4. 通读全文,简要概括文中三位大师各自的幽默 特
点。(3 分)
5. 结合文段⑩和你的生活实际, 谈谈怎样才能造 就
“善于幽默的心 ”?(3分)
6. 积累链接:初中阶段我们曾学过冰心的作品
《 》,她的诗集《繁星》《春水》是饱含童真与母爱的 智慧之作,深受印度诗人 的影响。 (2分)
《傍晚散步时,常与杨绛先生相遇》答案
1. (2 分)示例:智者的幽默,智者幽默心等等 (抓 住“智者 ”幽“默 ”两个关键词即可 )
2. (1 分)坐以待毙
3. (2 分)⑴运用了动作描写,细腻生动地写出了
杨绛先生与我打招呼时的可爱和热情。
⑵运用了神态描写, 细腻生动地写出了启功先生 故弄玄虚卖关子时的可爱样子。 (意近即可 )
4. (3 分)杨绛:童心未泯 ;冰心:机智灵活或反应
敏捷 ;启功:思想鲜活或时尚新潮或富有童心 (意近即 可)
5. (3 分)示例:首先要有 “博大的学识 ”,其次
要有 “丰富又坎坷曲折的生活阅历 ”所;以我们现在要博览 群书、丰富学识,勇于实践,增加阅历,才能造就 “善 于幽默的心 ”。(意近即可,答出第⑩段中两点各 1 分, 结合实际 1 分 )
6. (2 分)《荷叶母亲》《观舞记》《谈生命》 (任写 一篇即可 );泰戈尔
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