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【小学语文】部编版三年级上册语文第9课《那一定会很好》知识点带习题

2022-03-02 来源:客趣旅游网


《那一定会很好》知识点

一、我会认

缩suō(收缩、缩衣节食、缩成一团)

努nǔ(努力、努劲儿、张眉努目)

茎jīng(茎叶、长茎、地下茎)

推tuī(推倒、手推车、推陈出新)

吱zhī(吱吱、咯吱、吱吱呜呜)

拆chāi(拆开、拆房子、拆东补西)

旧jiù(旧物、旧车、喜旧厌新)

二、多音字

钻zuān(钻研)zuàn(钻石)

调tiáo(调皮)diào(调查)

背bēi (背包)bèi (背影)

三、近义词

难受一一难过 拂动一一抖动 调皮一一顽皮

休息一一歇息 舒展一一伸展

四、反义词

难受一一舒服 努力一一懒情 高大一一矮小

调皮一一乘巧 休息一一忙碌

五、理解词语

包裹:包;包扎。

努力:把力量尽量使出来。

调皮:顽皮。

摇晃:摇摆。

满意:满足自己的愿望;符合自己的心意。

舒展:伸展张开;不卷缩;不皱。

拂动:轻轻抖动。

舒服:身体或精神上感到轻松愉快。

吱吱嘎嘎:拟声词。形容物体受压或摩擦时发出的声音。

吃力:指辛苦;劳累;费力.费劲。

六、句子解析

1.手推车为农夫服务了很多年.它慢慢变老了.跑起来的时候.骨头会吱吱嘎嘎地响。

吱吱嘎嘎:拟声词.写出了手推车很破旧。

2.木地板满意地舒展着身子.躺在阳台上.阳光照在身上.暖洋洋的.舒服极了。

种子一步步实现了自己的梦想.得到了精神上的充盈.心理上的满足。

七、问题归纳

1.读课文.想一想课文写了什么?

这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子.最后变成木地板的历程。

2.种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程?

种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。

3.默读课文画出课文中含有“舒服”这个词语的句子.想一想:舒服在每句话中是什么意思?

作者把一颗种子到树、手推车、椅子、木地板的变化生动有趣的呈现在读者面前.即神奇又有趣.写出了种子追逐梦想的历程。可文字背后却是种子那颗无私奉献.不甘平庸的奉献精神。

4.比较一下.本文和《去年的树》有哪些相同和不同之处?

相同之处是.两篇文章都是童话;都写了树:都有主人公变化的历程;故事情节上.都有反复的特点。

不同之处是.《去年的树》写的是鸟儿和树的故事.本文写了一棵树的生命历程;《去年的树》在情感上.始终有一种淡淡的哀伤.本文在情感上是平和、乐观、充满希望的。

八、课文分段

第一部分(1-3):写种子被泥土包裹着.想站起来.后来终于钻出地面.长成了一棵高大的树。

第二部分(4-7):高大的树变成了一辆手推车.终于会跑了。

第三部分(8-9):手推车跑起来感到很吃力.后来被农夫和儿子拆了.做了把椅子。

第四部分(10-12):椅子觉得挺直腰背很吃力.被年轻的农夫拆了.拼成了木地板.他感到很舒服。

九、课文主题

这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变成木地板的历程。启发我们不断追寻心中的梦想.实现自己的人生价值。

十、仿写

1.做一棵会跑的树该多好啊.那一定很舒服。这句话写出了种子的强烈愿望。

请你仿照例句再写几句话。

如果能像鸟儿一样飞上天空该多好啊.那一定很舒服。

2.吱吱嘎嘎 吱呀

这两个词都是模拟声音的词语.你也来仿写几个这样的词语。

滴滴答答 叽叽喳喳 噼噼啪啪

《那一定会很好》同步练习+答案

1.形近字组词。

宿( ) 怒( )

缩( ) 努( )

经( ) 支( ) 拆( )

茎( ) 吱( ) 折( )

2.加上合适的标点。

种子被泥土紧紧地包裹着 它不得不把身体缩成一团 这真难受要站起来 大口大口地呼吸空气 那一定很舒服

3.仿写句子。

种子一边想一边努力生长。

4.

参考答案:

种子想我一定

1. 宿舍 发怒 已经 一支 拆开

缩小 努力 茎叶 吱吱 折断

2. . 。“ 。” .“ . . 。”

3.我坐在游船上.一边听着动听的乐曲.一边欣赏着两岸美丽的风景。

4.略

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