八年级物理下册精选探究题专题

八年级物理下册实验探究题

1、如图1所示的是研究牛顿第一定律的实验。

（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使

小车在三种不同表面上运动的初始速度 。 （2）在相同的实验条件下，小车在__________表面上前进的距离最

远，但最后会停下来，这是因为 力改变了它的运动状态。

（3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过 而抽

象概括出来的。

的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。

（1）图2a的探究方案中研究对象是小卡片，图2b的探究方案中研

究对象是 ；

（2）小明选择了图2a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细

线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响； （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这

样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。

（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？

图1

图1

2、在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目

图2

3．小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图3所示。

图3

（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上_______运动。根据__________条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小________。这种测摩擦力的方法是_________（填“直接”或“间接”）测量法

（2）比较A、B两图说明滑动摩擦力的大小与______________有关；比较______两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

（3）在上述实验中，对于摩擦力大小的测量你认为是否准确？请你作出评价；为使摩擦力的测量较为准确，你有更好的改进方法吗？（请你按图3那样，利用简图表示你的改进方法）

（4）在此基础上小明又猜想滑动摩擦力的大小是否与物体运动速度的大小有关？请利用图中已有器材验证小明的猜想，写出你的做法。

4、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、

一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验： ①将凳腿朝下放在海绵上，如图4A； ②在凳上加一铁锤，如图4B； ③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上

铁锤，如图4C。

图4

根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题。

（1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？ （2）实验中“压力的作用效果”如何体现？

（3）由图A和B可得结论： （4）由图B和C可得结论： 5、两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？ (1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如25（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ：

A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装

图5

(2)小明再作图5（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U

形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：_____.

(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图5（c）和5（d）所示. 他

发现图5（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图5（d）杯子中盛的是盐水. ①你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由： .

6、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，

对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图6表示探究过程及有关数据。

图6

(1).分析②、③、④，说明浮力大小跟 有关。 (2).分析 ，说明浮力大小跟液体的密度有关。 (3).物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 N。

(4).根据图中的实验数据，该金属块的密度是 kg／m。(g取10 N／kg)

3

7．在“测定滑轮组机械效率”实验中。

（1）实验所必需是器材有：铁架台、滑轮组、细线、钩码和________。

（2）求有用功应测出的物理量是________________；求总功应测出的物理量是_____。 （3）根据实验测定的物理量计算机械效率的表达式是____________________。 （4）下面的表格是两组同学实验时测得的两组平均数据，根据表中所给的数据，计算表中未知的数据，并填入表中：

每个滑轮组 组别 含滑轮个数 一个定滑轮 甲组 一个动滑轮 二个定滑轮 乙组 二个动滑轮

8、在“研究杠杆平衡条件”的实验中:

（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端

下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。

9．8 0．1 2．4 9．8 0．1 5．6 0．2 钩码重G/N 机械效率 钩码升高的高度h/m 弹簧测力计移拉力F/N 动的距离s/m 图8

（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格

的A处挂了3个钩码，如图8所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是_________。

（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据

并进行分析.这样做的目的是________。