一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提升教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标
1、勤思、好学、团结、活泼。
2、认真上好每一节课,特别是科任课。认真完成每一次作业。 3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 4、班干局部工明确,提升学生的管理水平。 三、重点工作
1、向学生实行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提升学习兴趣 ,学生主动学习,提升学习成绩。
2、组织学生积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
3、家访:有准备、有计划、有目的地实行家访。结合家访理解的信息,做好后进生的转化;在具体工作中,主动与家长联系,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长。
4、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
四、主要工作
(一)增强德育教育,开好主题班会及德育课。
利用班会、晨会、主题队会对学生实行思想教育。本学期每周五实行个人的“种红苹果”评比活动,激励学生树立集体荣誉感,形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会以生动活泼的形式对学生实行道德综合素质教育,培养学生热爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会,对学生实行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育,组织写好安全公约,做好学生的假期安全教育工作;利用队会,发展学生水平,树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中,培养学生的自主参与意识、合作意识、动手水平,注重“人”的关怀。
(二)做好平时的常规工作。
1、保护校园,实行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作,采取多种形式管理好班级的卫生工作,针对三年级学生还不适合大卫生区,自觉意识没有形成,难于管理的特点,实行轮流做值日班长,互相监督,班长、卫生委员主要负责,对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法,管理班级卫生,学生的卫生习惯正逐步养成。
2、组织学生展开评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。
3、充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品实行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。
(三)展开“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
1、保护校园,通过自己的实际行动来保护自己的校园。组织学生展开节水节电的环保活动,写宣传标语,开一次主题班会,向大家宣传节水节电的小窍门,评选节约环保小明星。
2、展开读课外书,积累好词、句、段的活动。
3、培养学生的语言表达水平,能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
(四)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制,对班干部实行考评,不行者随时下岗,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、月安排: 九月份:
1、暑假作业的总结、评比。 2、教室净化、美化、布置。
3.办庆祝抗战胜利、教师节、迎十一的板报。 4.“推广普通话”的主题中队会。 5.参观校史陈列馆。 6、写字比赛活动。
十月份:
1、展开主题队会。
2、举行一次作业展览。 十一月份:
1、自查“品德作业”。
2、学生自己组织一次班会活动。 十二月份:
1、优秀作业评选。 一月份:
1、做好工作总结。 2、布置寒假工作、作业。
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