如何与青春期孩子沟通和交流读后感
1、用心倾听，了解孩子内心的真实感受
只有了解孩子真实的感受和想法，了解到孩子的所思所想，才有有效的教育孩子。倾听是了解孩子的重要方式，家长无论再忙，也要停下手中的拿出时间，创造机会，比方在游玩，散步的时候，在吃饭的时候，和孩子聊一聊，认真的真诚的倾听孩子身边发生的事情。
2、避免唠叨、命令、说教和指责，让孩子获得理解和尊重
唠叨，就是心里学中所说的超限效应。超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。所以同样的话题说多了就变成唠叨，不要多说。相信孩子有领悟能力有执行能力。
其实过多的唠叨就是对孩子的不信认的一种暗示。另外，青春期的孩子交流的时候，避免用命令说教和指责的语气，应该用商量的语气、信任的语气，让孩子得到充分的到理解和尊重。
青春期孩子的心理特点：
1、独立意识增强
青春期孩子独立意识增强，渴望成人的尊重和信任，希望摆脱成人的约束和羁绊，渴望有独立自主的决定权。家长首先要为孩子的变化而高兴，独立意识的增强说明孩子已经
不是跟在家长身后的小屁孩，逐渐成长为一名具有独立人格和自我意识的个体。
2、情绪不稳定
这个年龄阶段的孩子们通常既多愁善感又喜怒无常。家长常常不知道孩子发生了什么，情绪就像六月的天气，说变就变了。敏感，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。学习压力，人际关系都会影响孩子的情绪变化，烦恼增多。
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