幼儿园大班社会故事教案《兔奶奶进城》

1.认真观看图片，依据兔奶奶进城找松鼠奶奶这一线索，明白得故事内容。 2.通过观看、对照，找出新、旧地图的不同，了解城市发生的转变。 3.感受城市进展与人们生活息息相关，喜爱城市的转变。 4.培育幼儿与他人分享合作的社会品质及关切他人的情感。 【活动预备】

1.故事图片6幅;新、旧地图两张。

2.幼儿在生活中已接触过地图，能够看地图找到地址。 【活动建议】

一、组织谈话，引发幼儿关注城市转变。

师幼一起交谈：什么是城市的转变?鼓舞幼儿依照已有体会谈谈自己的明白得。 二、阅读故事《兔奶奶进城》，对照观看新旧地图，感知城市的转变。

1.教师结合图片一、2，讲述故事第1部份，重点引导幼儿观看兔奶奶的旧地图。 教师引导幼儿认真观看30年前旧地图中的环境和设施，重点交流：从兔奶奶家到松鼠奶奶家通过了哪些地址?它能找到松鼠奶奶的家吗?什么缘故?

2.教师结合图片3，讲述故事第2部份，引导幼儿试探并交流：兔奶奶碰到了什么困难?它什么缘故找不到松鼠奶奶的家?鼓舞幼儿斗胆猜想：松鼠奶奶生活的城市发生了哪些转变? 3.教师结合图片4-6，讲述故事第3部份，幼儿在对照[观看中感受城市的转变。 教师重点引导幼儿寻觅到两张地图的相同与不同的地方，观看兔奶奶在去松鼠奶奶家的路上，周围环境发生的转变。

小结：30年前、后的这两张地图，城市的道路是相同的，但道路周围的环境发生了庞大的转变。低矮的居民屋变成了高楼大厦，简陋的学校变得宽敞敞亮，增添了电视塔、游乐场等多处设施，整个城市变得更漂亮厂。

三、结合生活体会开展讨论，明白得并喜爱城市的转变。

讨论：咱们的城市有哪些转变?城市的转变给咱们带来了哪些方便与舒适?

活动小结：咱们的家乡——青岛发生着许多新转变。道路愈来愈宽敞，屋子越盖越漂亮，小区里的配套设施愈来愈完善……咱们生活在如此的城市里，会愈来愈方便、愈来愈舒心。 附故事：兔奶奶进城

兔奶奶和松鼠奶奶分开已经有30年了。这一天，兔奶奶决定去看望松鼠奶奶。兔奶奶拿出了30年前的地图，按原地图去找松鼠奶奶。可是一切都变了，兔奶奶怎么也找不到，急得满头大汗兔奶奶只好向猫警官求助，猫警官给了它一张新地图。兔奶奶依照新地图的线路找啊找，专门快就找到了松鼠奶奶的家，两个老朋友见面后，快乐地拥抱在一路。