一，活动目标：
1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、学习与复活节有关的英文单词。
3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。
4、通过游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
二，活动准备：
1、复活节兔子、彩蛋、百合花、篮子的英语图片。
2、兔子头饰。
3、鸡蛋形状的白纸（可使用Ipad，放入鸡蛋图形进行涂色）。
4、小型塑料彩蛋与毛巾。
5、画着兔子头并且耳朵镂空的图片。
6、篮子。
三，活动流程：
1、各班英语老师给幼儿讲述复活节的故事和学习相关的.英语单词如：TheEasterDay复活节、Easterrabbit（bunny）复活节兔子、Eastereggs彩蛋、chick小鸡。
2、唱歌：《HappyEaster》，让学生跟着老师做动作。如：HappyEaster（hop，hop）HappyEaster（clap，clap）HappyEaster（hop，hop，hop）
3、组织幼儿进行绘画彩蛋的活动。
方案一：使用Ipad，事先在Ipad中放入空白的鸡蛋型图片，然后让孩子们发挥自己的想象，在上面作画涂色。
方案二：事先给小朋友准备好一张画有鸡蛋形状的白纸，让他们涂色，课后可以将他们悬挂在教室里让他人欣赏。
4、游戏
（1）运送彩蛋的游戏规则：让小朋友两人一组，请2—3组进行比赛。设置起点终点，在终点放置数个塑料彩蛋，一边播放音乐（rabbitsong）一边请两个小朋友利用毛巾一次运送一个彩蛋到达终点。在音乐结束之前运送最多的就是赢家。
（2）藏蛋与找蛋的游戏规则：老师将10个彩蛋分别藏在教室的各个角落，请两个孩子同时进行寻找，给他们一个一个篮子，看谁找到的彩蛋多就是赢家。
5、集体唱兔子耳朵的歌来结束活动老师将事先准备好的纸质兔子头展示，耳朵部分是镂空的。老师利用自己的食指与中指做兔子耳朵。在教授歌曲时就可以摆动手指增加趣味性。
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