活动准备：
1、录音歌曲“我家有几口人”
2、绘画用材料等。
3、拍摄好的幼儿绘画爸爸、妈妈的作品。
过程与指导：
一、我家有几口人
1、老师今天带来一首好听的歌曲，你们听一听歌曲里有谁？（老师放歌曲录音）
2、谁来告诉我，这首歌里都有谁？（幼儿一边回答，老师一边出示教具）
3、宝宝家里有几口人？（三口人）有三口人用数字几表示？（用数字3表示，幼儿从数字卡片中找出“3”）
4、现在，我们来看看自己带来的照片，看一看自己的家里都有谁？你可以把自己看到的告诉旁边的小朋友。
5、谁来大声的告诉大家，你家里都有谁？有几口人？（幼儿看着照片回答，并在老师提供的数字卡片中找出相应的数字）
二、爸爸妈妈的样子
1、谈论：我们每天和爸爸妈妈在一起，对爸爸妈妈已经很熟悉，那么，爸爸妈妈长得什么样子的'呢？
2、请幼儿来说说爸爸、妈妈的样子。
3、老师（小结）：小朋友的爸爸有的有胡子，有的没有；妈妈有的长着长发，有的是短发、还有的是卷发，不管爸爸、妈妈长得什么样子，我们都很喜欢。
三、喜欢爸爸妈妈
1、爸爸、妈妈从小把我们养大，为我们做了许多的事情，有的时候他们带我们到公园里去玩；有的时候他们会烧许多好吃的给我们吃……。
讨论：你最喜欢爸爸妈妈为你做什么事情呢？
2、老师（小结）：爸爸妈妈做那么多事情都是为了我们，你么爱不爱他们？
四、画爸爸妈妈
1、你们想不想让爸爸、妈妈天天陪着你们呀?
2、老师在桌子上为你们准备了蜡笔、水笔、纸和剪刀。现在我们就把爸爸、妈妈的样子滑下来。如果爸爸、妈妈的样子你想不起来，就拿着照片放在旁边，看着画。
3、幼儿作画、老师可以提示：
老师：先画一个大大的圆，这是什么？
老师：我们亲亲他，对爸爸、妈妈说：我亲亲你的脸。
老师：妈妈、爸爸什么样的？看看。
老师：画好头发怎么样？
老师：看看像不像你的爸爸妈妈，还有什么没有画呢？
老师：好，现在我们用剪刀，把爸爸妈妈剪下来，贴在你们喜欢的地方，让他们陪着你。
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