技术企业调研报告

　　一、调研目的

　　为了进一步优化专业人才培养方案，全面提高人才培养质量，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，确保人才培养目标、培养规格和培养质量，推进特色建设,培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型人才。

　　二、调研思路与内容

　　通过走访及信访相关建筑企业、行业、同类院校，掌握及了解其现状和人才需求状况，并征求行业专家对专业人才培养及教学的意见与建议，对调查结果加以分析，最终形成专业调研报告。调研的主要内容包括：人才需求状况、行业发展趋势、人才结构、素质要求、岗位技能要求、证书及其他要求等。

　　三、调研方式与对象

　　(一)行业调研的方式和对象

　　通过走访与问卷调查的形式，对莱芜市建筑业协会、莱芜市人才市场、山东省及外省住莱芜部分知名建筑企业和建筑业管理企业进行调研。

　　(二)企业调研的方式和对象

　　通过走访、电话访问与问卷调查的形式，对江苏南通四建莱芜分公司、山东泰安建筑集团有限公司、济南四建建设集团有限公司、莱芜市建设集团、山东莱芜广厦集团、莱城建工集团、莱芜市金辉煌建设有限公司等企业进行了深度调研，了解了未来五至十年建筑人才市场人才需求状况。

　　(三)同类院校该专业开设情况调查的方式和对象

　　通过电话、网络方式对以下院校进行本年度建筑工程技术专业开设情况的调研：济南工程职业学院、山东城建职业学院。

　　四、调研数据分析

　　(一)行业调研分析

　　山东省是一个建筑业大省，到20__年，山东省建筑企业共有11933家，从业人员达到370万人，建筑业总产值完成9800亿元，主要经济指标列全国第三，建筑业是山东省国民经济发展的支柱产业，“十二五”期间山东省要实现从建筑大省到建筑强省的战略目标，山东建筑业既面临加快发展的全新战略机遇，又面临着重大战略转型任务和各种严峻竞争考验。当前，科技创新能力不强、技术与管理人员不足，劳动者素质偏低和体制机制改革滞后，与快速发展的形势要求不适应，是制约产业整体素质和综合竞争力的提高的重要因素。

　　目前，莱芜现有建筑施工企业204家，从业人员约6.5万人，现有建筑技术与管理人员不足5%，其中有相当一部分是由从业时间较长的工人晋升上来的，传统施工经验丰富，但专业综合素质较低，远不能适应新技术、新材料、新机械大量应用的现代建筑业的需要，生产一线的技术与管理人员，大部分仅具备中职或中职以下学历，大量从事建筑业的工人及农民工，基本上没有受过培训，莱芜建筑业高速发展急需大批高素质技能型专门人才。以下是调研部分住莱芜建筑企业未来三年人才需求需求情况。

　　(二)企业调研分析

　　1.建筑工程技术专业主要从业岗位分析

　　调查表明，就建筑工程技术专业而言，其适应的主要岗位有施工员、安全员、质检员、材料员、测量员、预算员、技术员等。这是由于这几个岗位工作条件相对恶劣，工作比较辛苦。这些岗位虽然不需要太高深的理论知识，但一般要求具有熟练地专业技能和专业知识，以便满足今后可持续发展的要求。因此，现在建筑企业招聘人才的起点一般为大专，对中职生的需求相对下降，对大专生尤其是高职毕业生需求急剧上升。这主要是他们比本科生动手能力强，且拥有施工员等岗位证书，毕业即可上岗，缩短或省去了企业对他们进行的再培训的时间，节约了人才培养的费用;其次，此类人员通过自学或继续教育，往往能获得诸如“建造工程师”、“监理工程师”等执业资格证书，具备较大的上升空间，他们将是企业长远发展的主力军。

　　2.建筑工程技术专业岗位变迁分析

　　调查表明，就建筑工程技术专业而言，主要就业岗位有施工员、安全员、质检员、材料员、测量员、预算员、技术员等。这些岗位一般要求具有熟练地专业技能和专业知识，以便满足今后可持续发展的要求。一般学生毕业后经过3～5年工作经验积累，可以担任项目技术负责人或项目经理。此类人员由于受到学历、职称所限不会频繁跳槽(相对本科以上学历或高级职称的工程人员)，有个别人员毕业若干年后转向房地产行业进行工作。

　　3.建筑工程技术专业从业岗位的工作任务和工作职责分析

　　调查显示，建筑工程技术专业的学生的职业岗位群是基层技术管理岗位。

　　4.企业对该专业人才培养规格要求分析

　　通过分析建筑行业企业调研内容及结果，建筑工程技术专业人才应具备以下的基本素质、专业知识与专业技能。

　　五、基本素质要求

　　①政治思想素质：热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神;具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法;为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。

　　②文化素质：具有学习专业和从事专业工作必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力;知识面宽，自学能力强;能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识;有严谨务实的工作作风。

　　③身体和心理素质：拥有健康的体魄，能适应岗位对体能的要求;具有健康的心理和乐观的人生态度;朝气蓬勃，积极向上，奋发进取;思路开阔、敏捷，善于处理和协调突发问题。

　　④业务素质：具有从事专业工作所必需的专业知识和能力;具有创新精神、自觉学习。